Ход образовательной деятельности «Необычный спецтранспорт»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Гончар (Кеба)  Екатерина Вячеславовна

В современном мире развитие инженерного мышления и креативности у детей является одним из ключевых аспектов их всестороннего развития. Данное занятие направлено на развитие у детей навыков конструирования и творчества через создание различных видов транспорта из подручных материалов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл neobychnyy_spetstransport.docx22.42 КБ

Предварительный просмотр:

Ход образовательной деятельности

«Необычный спецтранспорт»

Здравствуйте, ребята!

Любят взрослые и дети

Сказки обо всем на свете.

Сказку о том, что дети знать должны

С вами сочиним и мы.

Сказку не страшную,

А пожаробезопасную..

Я:  Сказка начинается! Я - Весна красна! Всю долгую зиму я спала в своём дворце. Но вот зазвенел будильник.. я  сказала: - Пора! Взяла свою волшебную палочку и полетела на Землю. Ударила палочкой по крыше - побежал снег капелью. Ударила палочкой по медвежьей берлоге - проснулся медведь. Ударила по огромным сугробам - и... ой, что это ребята???

Дети: ответы.

Я: а чем опасен мусор?

Дети: ответы.

Я: это всё верно, но есть более страшная опасность:

Вот, ребята, вам закон:
Маме, папе расскажите,
В лесу, на улице - не сорите!
Запомните, ребята,
За бардак такой — расплата:
Вещи лишние и тара
Плюс искра – огонь, пожары!

Ой, а вы помните, кто из сказочных героев, пострадал от пожара?

Дети: ответы.

Я: я вам подскажу: тили-тили-тили бом.... Правильно, это моя подруга-кошка пострадала от пожара!         а почему загорелся кошкин дом?

Вы знаете, что даже крошечное стеклышко может разжечь огонь. Не знаете как? А очень просто: если на него попадет солнечный лучик, то он разогреет траву и мусор под стеклышком до такой степени, что они могут загореться.

Воспитатель:

- КТО  в беде помочь спешит –

На машине красной мчит,

Тушит он пожар сиреной

И водой, песком и пеной?

Дети: пожарные
Я: Правильно,  и  у  пожарных есть свои машины. В тушении пожаров задействованы: пожарные машины и вертолеты, самолеты, катера. Чем же они отличаются от других машин?

Дети: ответ

Наводящие вопросы: какого цвета? что у них есть такого, чего нет у других машин?

Я: предлагаю вам сегодня стать волшебниками и превратить этот разбросанный мусор в полезные и очень важный транспорт. Вы согласны?

Дети: да

Я: Возьмите один листочек, переверните его, рассмотрите картинку и найдите свою пару. Тот транспорт, который у вас изображен на картинке вы и будете конструировать. Чтобы быстрее шла работа, конструктор оставил вам схемы. Найдите свою схему с картинкой. Подберите по схеме необходимый материал

Дети подобрали материал.

Я: Молодцы, а теперь приступайте к работе.

Творческая работа.

В процессе конструирования педагог ведет с детьми беседу:

         Работа пожарных трудная, тяжёлая. Почему работа пожарных нужна людям? (Они тушат пожары, спасают людей, их вещи). А какими должны быть пожарные? ( Пожарные должны быть сильными, ловкими, смелыми, закалёнными.

        Почему пожарную машину покрасили в красный цвет? ( Чтобы её было видно издалека, когда она спешит на пожар. Она снабжена цистерной с водой, баком со специальной пеной, длинными шлангами-рукавами, складной лестницей. Имеет мигающий синий цвет, а также сирену. Для чего они нужны?  (На пожар приходится спешить, а сигнал предупреждает, что едет пожарная машина, Все другие  машины и пешеходы  уступают ей дорогу, заслышав звук пожарной сирены)

Я: А вы знаете, что когда большой пожар, нужно очень много техники. А хватит ли нам того транспорта, который мы построили?

Дети: нет.

Я: А как вы думаете, как можно увеличить количество транспорта, не создавая его?

Дети: ответ.

Я: А когда мы чего-то не знаем, где мы можем это узнать?

Дети: ответ.

Я: Я вам покажу фокус... Возьмите свои поделки и поставьте их к зеркалу. Присядьте и посмотрите. Какое чудо произошло?. Это волшебство называется зеркальная симметрия или по-простому - отражение.

Я: А давайте все вместе повторим?

Дети: зеркальная симметрия, отражение.

Я: У кошки дом сгорел, потому что не было техники специальной и она была очень не внимательной, не знала, как опасен огонь! Как же можно  теперь помочь кошке? (построить дом).

Строят дом для кошки из мягких модулей.

- Что нового узнали?

- Вам было что-то сложно делать?

-Чтобы вы рассказали друзьям, родителям после сегодняшней чудо - сказки?

На память о нашей сказочной игре давайте сфотографируемся. А мне, весне пора дальше, на север, снега топить и заодно посмотреть, много ли мусора под снегом скопилось, и расскажу о ППБ.

Итак, запомни:

Знает каждый гражданин

Этот номер – 01,

Если к вам пришла беда –

Позвони скорей туда.

Если нету телефона –

Позови людей с балкона!

        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Необычный гость»

Конспект НОД для средней группы с использованием игр по мелкой моторике рук....

Конспект организованной образовательной деятельности : "Необычное путешествие"

Конспект организованной образовательной деятельности "Необычное путешествие."  На занятии дети закрепляют знакомые сказки, узнавая  их по фругменту, иллюстрациям и  предметам. Работают ...

Организованная образовательная деятельность "Необычные гости"

Формирование осознанного отношения к социальным нормам поведения, закрепление навыков доброжелательного поведения в повседневной жизни....

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Необычный город Математики»

Конспект непосредственно образовательной деятельности.Познание (математическое развитие)Тема: «Необычный город Математики»Программные задачи: 1.      Воспитывать и...

Конспект открытого занятия в средней группе "Колокольчик". Интегрированная образовательная деятельность "Необычная игрушка-ракушка"

Воспитатель: Петросян Г. Г.Программное содержание:-развивать индивидуальные творческие способности детей, логическое мышление, фантазию, мелкую моторику рук на основе практической работы;-воспитывать ...

Конспект образовательной деятельности. "Необычное фото"

Образовательная деятельность.Рисование....