Конспект итогового занятия в средней группе по конструированию "В гости к зайцам".
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект итогового занятия по конструированию в средней группе

«В гости к зайцам».

Задачи:

- выявить умения детей строить постройки из строительного материала;

- выявить умение детей узнавать и называть цвета строительного материала;

- выявить умения детей выделять части построек;

- выявить знания строительного материала.

Материал: игрушечный руль, строительный материал, кирпичики для забора по 8 шт. на каждого ребенка, 2 кубика и 5 кирпичиков для строительства мебели, песенка «В машине», песенка «Потанцуем», разнос, детская посуда чашки и кружки, чайник, игрушечное печенье.

Ход.

Ребята, вы любите ходить в гости? (ответы детей). Сегодня я вам предлагаю отправиться в гости. А к кому вы догадаетесь, если отгадаете загадку.

Он прыгает по лесу,

Любит есть морковку,

Боится он лису

Рыжую плутовку.

Кто это?  (заяц). Где живет заяц? В лесу. А какое сейчас время года? Осень. На улице осень. Нужно одеться, чтобы не замерзнуть. Мы знаем с вами игру. Игра «Оденемся на прогулку». Мы поедем в гости к зайцам на автобусе. (из стульев построен автобус). А шофером будет Саша. Вот тебе руль Саша. Уважаемые пассажиры, прошу занять места в автобусе. (дети садятся на стулья звучит звук автобуса). Вот мы и добрались до леса. Выходим из автобуса. Посмотрите, какие красивые домики. Это зайцы построили их себе. А кого боятся зайцы? Лису, волка. Ребята, зайцы просят вас помочь построить забор вокруг дома, чтобы ни волк, ни лиса не смогли до них добраться. Поможем зайцам? Да. (дети садятся  за столы и строят забор вокруг домиков).

Ребята, какие детали конструктора вы использовали в строительстве забора? Какие детали Настя, Катя, Дима? Кирпичики. Настя, Влад, Денис какого цвета у вас забор? (дети называют цвета кирпичиков).

Зайцы очень довольны и говорят вам спасибо. Они предлагают вам немного отдохнуть и потанцевать на полянке. Встанем все в красивый круг.

Физминутка под песенку «Потанцуем».

Повеселились и отдохнули. Зайцы зовут вас попить чай. (дети садятся за столы). Вот только у зайцев случилась беда. Пока вы танцевали на полянке, злой волшебник пробрался в лес, заколдовал мебель и унес в свое царство. Теперь зайцам негде спать, и пить чай. Поможем зайцам, построим для них мебель стол, стул и кровать? Конечно, построим. (ставлю на стол конструктор, дети строят мебель). Дима, Влад, Костя, какие детали конструктора вы использовали, когда строили кровать? Кирпичики. Из каких деталей построены спинки кровати? Какого цвета кирпичики использовала Настя, Катя, Влад? (ответы детей). Какие детали конструктора использовали Миша, Рома, Сережа, когда строили стол, стул? Кубик, кирпичик. Из какой детали конструктора построены ножки стола? Кубик.  Из чего построена крышка стола? Из кирпичика. Какого цвета кубики и кирпичики? (ответы детей).

(Беру разнос с кружками от детской посуды и игрушечным печеньем). Зайцы очень рады, что вы построили им новую мебель и предлагают попить чай. (раздаю кружки, ставлю тарелочки с игрушечным печеньем и наливаю чай из чайника детской посуды, дети играют, пьют чай).

Ребята, зайцы благодарят вас за помощь. У зайцев погостили, помогли им, попили чай. Нам пора возвращаться. Попрощаемся с зайцами. До свидания зайчики. Прошу пассажиров занять свои места в автобусе (дети садятся «в автобус», звучит музыка). Вот мы и приехали. Пассажиры, выходите из автобуса. Давайте сделаем большой красивый круг. Игра «Раздеваемся с прогулки».

Где мы  с вами сегодня побывали? В лесу. На чем мы ездили в лес? На автобусе. К кому мы ездили в лес? В гости к зайцам. Что мы делали в гостях у зайцев? Играли, пили чай, строили забор и мебель для зайцев. Вам понравилось наше путешествие? (ответы детей). Молодцы, ребята. А сейчас вы можете поиграть в группе.