Адаптированные приемы развития психических процессов для детей с ДЦП в условиях ДОУ
статья по коррекционной педагогике

Важным принципом психокоррекции детей, не только с ДЦП, но и любого ребенка с ОВЗ, является деятельностный подход. Это означает, что процесс психокоррекции должен проходить в процессе того вида деятельности, который доступен ребенку с ОВЗ на данном этапе его развития. Поскольку дети с ДЦП часто имеют особенности, как в моторном развитии, так и в интеллектуальном, коррекционно-развивающая работа с такими детьми строится особым образом. Любой материал, предназначенный для интеллектуального развития ребенка с ДЦП должен развивать одновременно и моторику ребенка с ДЦП. В работе с детьми с ДЦП мной были адаптированы приемы для развития психических процессов, поскольку эти дети тяжело усваивают материал, предлагаемый им на картинках, карточках, в связи с чем приходится размещать материал на объемных предметах. Эти материалы уникальны, поскольку в них прослеживается индивидуальный подход к детям с ДЦП. Эти приемы просты, но эффективны для данной категории детей.