Конспект по ФЦКМ «Профессии разные, нужные, главные» для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Конспект  по ФЦКМ «Профессии разные, нужные, главные» для детей подготовительной группы ДОУ

Тема: «Профессии разные, нужные, главные»

Цель: Закрепить с детьми названия профессий, значение их труда для людей и общества.

Задачи:

образовательные:

- расширять и конкретизировать имеющиеся представления о профессиях людей;

- развивать воображение, память, речевые навыки, способности логически мыслить;

- воспитывать уважительное отношение к каждой профессии.

развивающие:

- развивать интерес детей в процессе совместной деятельности;

- воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.

1. Организационный момент.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Улыбнемся, подмигнем,

И беседовать начнем.

Ребята, я сейчас буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:

· «Кому добавки?» (повар).

· «Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).

· «Большое спасибо за покупку» (продавец).

· «Тушим, ребята!» (пожарный)

· «Вам посылка, распишитесь» (почтальон).

«Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).

Молодцы!

Игра «Закончи предложение»: Дети, давайте поиграем с вами, я буду начинать предложение, а вы заканчивайте.

Строит здания … строитель.

Поезд водит … машинист.

На тракторе пашет … тракторист.

Самолётом правит … лётчик.

Пишет красками …художник.

В машине возит груз …шофёр.

Доит коров только … доярка.

В шахте трудится … шахтёр.

От болезней лечит … врач.

Красит стены нам … маляр.

В школе учит нас … учитель.

Песни нам поёт … певец.

Кто всех знает … МОЛОДЕЦ!!!

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием. Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно хорошо выполнять любимую работу.

Воспитатель: Названия профессий мы вспомнили. А сейчас давайте поиграем в игру «Кому что надо для работы»

 Игра «Кому что надо для работы» (работа с карточками):

машина, автобус, корабль, теплоход, стетоскоп, градусник, указка и книги, строительная каска и мастерок, кастрюли половник , газеты и письма, ножницы и иголки.

Воспитатель: Психогимнастическое упражнение.

Ребята, каждый из вас должен выбрать любую профессию и изобразить ее не только действием, но и мимикой. Как вы покажете музыканта, художника, парикмахера, врача, пожарника, учителя, летчика, полицейского, и т.д.

Воспитатель.: Дети, а сейчас вы мне расскажите каким должен быть человек той или иной профессии.

 Игра «Подбери признак»:

строитель (какой?) …., врач, учитель, художник, продавец, повар, полицейский, пожарный, спортсмен, воспитатель, водитель, парихмахер и т.д.

Воспитатель: Профессий очень много. Ту или иную профессию может выбрать как мужчина, так и женщина. Давайте подойдем к столам, соберем разрезанные картинки

Игра «Женская и мужская профессии»:

учитель — учительница

художник — художница

портной — швея

повар — повариха

продавец — продавщица

спортсмен — спортсменка

 Воспитатель: Любую профессию может выбрать как мужчина, так и женщина. Поэтому специалистов разных профессий может быть очень много…….

5. Игра «Один — много«:

водитель — водители

лётчик — лётчики

машинист — машинисты

капитан — капитаны

врач — врачи

учитель — учителя

строитель — строители

почтальон — почтальоны

швея — швеи

пекарь — пекари

продавец — продавцы

художник — художники

Физкультминутка «Профессии»

Мы в профессии играли (ходьба на месте)

В миг мы лётчиками стали! (прямые руки в стороны)

В самолёте полетали (покружиться вокруг себя)

И шофёрами вдруг стали! (ходьба на месте)

Руль теперь в руках у нас (руки перед собой, «держим руль»)

Быстро едем, просто класс! (бег вокруг себя с рулем)

А теперь на стройке мы (ходьба на месте)

Кладём ровно кирпичи. (руки перед собой согнуты в локтях)

Раз- кирпич и два, и три –

Строим дом мы, посмотри! (соединить прямые руки над головой)

Ребята, мы все с вами сегодня вспомнили столько много профессий, кто, где и как работает. Расскажите, а кем вы мечтаете стать? (рассказы детей). Отлично! Вы ими обязательно станете, если будете хорошо учиться!

Спасибо!