Таблица "Современные образовательные технологии"
материал по коррекционной педагогике

Технологии

Содержание деятельности

Результат

Коррекционно-развивающие

Коррекция- способ педагогического воздействия на личность, способствующий исправлению или внесению коррективов в развитие личности.

Коррекционные упражнения (внимания, памяти, мышления, восприятия).

Личностно-ориентированное обучение

Это воспитательная система, где ребёнок является высшей ценностью и ставится в центре воспитательного процесса.

Разноуровневые задания с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Занятия воспитанников в проектной деятельности с учетом возможностей, интересов.

Здоровьесберегающие

Корригировать и развивать психические функции, мелкую моторику, эмоциональную сферу, расширять сенсорный опыт воспитанников.

На образовательной деятельности используются динамические паузы и физкультминутки с использованием массажных шариков и шариковых массажных ручек, правильная посадка детей, гимнастика для глаз с применением лазерного луча и т.д

Игровая технология

Данная технология решает следующий спектр задач: психокоррекции, психопрофилактики, развития и гармонизации личности ребенка, способствует улучшению психологического климата

Игровая терапия включает в себя индивидуальные, парные и групповые игры,  нетрадиционные техники рисования, предполагающие использование кукол, фигурок, методики релаксационного характера, игры с кинетическим песком

Проектная деятельность

Развитие исследовательских навыков, проявление самостоятельности, решение проблемных задач

• Проект «Монсики и эмоции» (направлен на эмоциональное, сенсорное, коммуникативное развитие детей с РАС в комбинированной группе).
• Проект «Эмоциональный интеллект в ДЕЙСТВИИ» (направлен на развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста путем вовлечения в коллективную, совместную творческую деятельность в условиях ДОУ);
• Исследовательско-познавательный проект «Полезная игрушка – Слайм».

Информационные технологии

Формирование  длительной концентрации внимания воспитанников, а также  закрепление новых получаемых знаний.

• Использование ИКТ, лазерных указок на упражнениях на зрительно-моторную координацию (предварительно даётся инструкция)
• Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация).
• Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со   сценариями праздников и других мероприятий.
• Создание презентаций в программе РowerРoint
• Создание буклетов в программе Word
• Создание видеосюжетов с использованием видеоредактора Movavi, нейросети.

Технология ТРИЗ 

Технология моделирования на кинетическом песке

Развитие творческих способностей, высокой познавательной активности и мыслительной деятельности

Умение анализировать, обобщать, делать выводы, гибко мыслить,  воображать