04.05.2026г.Конспект занятия развитие эмоционального интеллекта старших дошкольников "Эмоции. Страх"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Конспект  занятия по развитию эмоционального интеллекта старших дошкольников. Тема: «Эмоции.Страх»

Цель:  развитие эмоционального интеллекта дошкольника, продолжение знакомства с чувством страха, снижение уровня тревожности у детей.

Задачи:

1. Вырабатывать умение узнавать эмоции по их проявлениям.

2. Учиться самостоятельно преодолевать чувство страха.

3. Развивать способность ребенка к эмпатии, сопереживанию.

4. Развивать умение договариваться, принимать общее решение.

5.Способствовать сплочению детского коллектива и установлению положительного эмоционального настроя в группе.

1. Ритуал приветствия. «Дружба начинается с улыбки»

Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть! Давайте поприветствуем друг друга улыбкой!

2. Повторение эмоции «Страх»

 - Давайте вспомним, о каком чувстве мы с вами говорили на прошлом занятии? (Пиктограммы «Страх»). Правильно, это чувство страха. А как можно догадаться, что человек чего-то испугался, боится? -Давайте изобразим эту эмоцию: Наши брови приподняты и слегка сведены к переносице. Глаза широко открыты, от испуга мы дрожим. Нам хочется защититься, спрятаться, убежать.

   3. Упражнение  «У страха глаза велики»

Психолог  читает стихотворение, дети рассматривают картинки;

Кто там страшный сидит в темноте?
У него сто шипов на хвосте,
У него много лап, много глаз,
Неужели проглотит он вас?
Выключатель скорее нажмем.
Безопасен при свете наш дом.
(О.Михайлова) 

Психолог читает стихотворение:

Что в углу?

Что виднеется в углу

С черной тенью на полу,

Непонятное, немое,

Не пойму и сам какое,

Человек или предмет?

Ах, скорей зажгите свет!

Вдруг оно сейчас подскочит,

Утащить меня захочет?

Вдруг, издав ужасный стон,

Побежит за мной вдогон?

Схватит? Стащит одеяло?

Свет зажгли — мне стыдно стало.

Я ошибся. Виноват.

Это — дедушкин халат!

(А. Кушнир)

Вы с другом боялись бы,

Или с другом веселее бояться

Мне ничего не страшно с другом

Ни темнота, ни волк, ни вьюга,

Ни прививки, ни собака,

Ни мальчишка - забияка.

Вместе с другом я сильнее,

Вместе с другом я смелее.

Мы друг друга защитим

И все страхи победим!

Отрывок из мультфильма «Котенок по имени Гав».

Предложите  мультфильм «Котенок по имени Гав». Котенок в грозу забрался на чердак и сидит там один, дрожа от страха. Все кругом грохочет, а он не убегает и даже приглашает своего друга – щенка Шарика – побояться вместе. Обсудите поступки персонажей.

4. Игра «Театр настроения»

Предложите детям внимательно рассмотреть карты маски и обратите их внимание на разнообразие внешних признаков проявления эмоции страх. Когда возникает эта эмоция. Дети должны собрать на маску карточки с персонажами, переживающими такое же настроение на маску страх собираются карточки с героями, которые испытывают страх.

5. Упражнение «Страшно и не страшно»

Я сейчас буду произносить фразы, а ваша задача – выполнять действия:

Дотроньтесь до кончика носа те, кто вчера смотрел телевизор.

До щечек те, кто боится темноты.

До лба, кто сегодня умывался.

До подбородка, кто боится воспитателя.

До волос, кто вчера ел шоколад.

До уха, кто боится переходить дорогу.

До коленок, кто любит смотреть мультфильмы.

До шеи, кто боится собак.

Дотроньтесь до пяточек те, у кого сейчас отличное настроение!

Молодцы!

6. Упражнение «Темная комната»

Ребята,  давайте сядем поудобнее и закроем глазки. Давайте представим, что мы оказались одни в темной комнате. Никого рядом нет…Мы совсем одни….Вдруг, неожиданно заскрипела большая железная дверь….Как страшно нам стало! Мы сжались в комочек и застыли. Боимся пошевелиться и вздохнуть. Голову втянули в плечи, глаза закрыли. Ой, страшно! Что же это за огромный зверь вошел в комнату? И вдруг у своих ног мы услышали: «Мяу!».  Один глаз открыли – а это котенок! Второй глаз открыли. Возьмите своих котят на руки. Ребята, расскажите о своих котятах, какие они? (Дети по очереди рассказывают). Вот видите, какие они ласковые, а мы-то думали! Кого вы себе представили? (ответы детей).

7. Просмотр мультфильма «Ничуть не страшно»

7. Игра «Привидения»

Ребята, давайте мы с вами превратимся в маленьких, симпатичных приведений, которые хотят напугать друг друга. Для этого нужно тихо произносить звук «У». Попугайте друг друга, но при этом не забывайте, что мы – привидения добрые!!!

8 Ритуал окончания «Солнечные лучики»

Протянуть руки вперед и соединить их в центре круга. Тихо так постоять с закрытыми глазами, пытаясь почувствовать себя теплым солнечным лучиком.