ИНДИВИДУАЛЬНО – ПОДГРУППОВАЯ РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ВО 2 ПОЛОВИНЕ ДНЯ
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) по теме

Опубликовано 30.04.2013 - 21:37 - Шевченко Мария Викторовна

Фрагмент (сентябрь 3 и 4 неделя)

за основу взята - Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (Нищева Н.В.)

I. Коррекционные задачи, стоящие перед воспитателем логогруппы:

постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики;
закрепление произношения поставленных логопедом звуков;
целенаправленная активизация отработанной лексики;
упражнение в правильном употреблении сформированных грамматических категорий;
развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнениях на бездефектном речевом материале;
формирование связной речи;
закрепление навыков чтения и письма.

II. Рекомендуются следующие разделы:

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Дидактические игры на развитие:

лексико-грамматических категорий,
общих речевых навыков,
внимания, памяти, логического мышления,
фонематического слуха,
навыка звукового анализа и синтеза.

3. Беседы (по теме).

4. Рассматривание иллюстрированного материала (по теме).

5. Общая моторика (физкультурная пауза).

6. Художественная литература / Связная речь.

стихи,
небольшие по объёму тексты,
пересказ,
работа с деформированной фразой,
составление рассказа и т. д.

7. Мелкая моторика:

общий комплекс упражнений,

складывание мозаики,
застёгивание и расстёгивание одежды,
развязывание и завязывание шнурков,
обводка, штриховка, вырезывание по трафарету,
рисование цветными карандашами, лепка из пластилина и т. д.

8. Закрепление хорошо поставленных звуков (работа по альбому):

произношение в слогах,
в словах,
в предложениях.

Скачать:

Вложение	Размер
mesyac_sentyabr_.docx	22.07 КБ

Предварительный просмотр:

Месяц: Сентябрь 3 неделя

Тема: Осень. Овощи. Огород

Дни недели	№	Содержание работы	Учёт воспитателей
Понедельник	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Назови ласково», «Один – много», «Узнай на ощупь»
	3.	Беседа воспитателя по теме (названия овощей и их частей; сходство и различие)
	4.	Рассматривание овощей (морковь, лук, свёкла, капуста …)
	5.	Общая моторика: «Урожай» стр. 101 Нищева
	6.	Чтение: «Хозяйка однажды с базара пришла …» Ю. Тувим, Н. Носов «Огурцы»
	7.	Обводка, штриховка трафаретов по теме
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения
Вторник	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Какой, какая, какие», «Повар», «Составь предложение из слов» (деформированная фраза)
	3.	Беседа воспитателя по теме (овощи растут в огороде, на грядке, их регулярно поливают; из овощей можно приготовить различные блюда: суп, щи, борщ, салат и т.д.)
	4.	Рассматривание предметных картинок
	5.	Общая моторика: «Капуста» стр.427 Нищева
	6.	Загадки, пословицы, поговорки Заучивание стихотворения: «Купите лук» шотл. песенка
	7.	Письмо
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения

Среда	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Убираем урожай», «Угадай, чего не стало?», «Узнай по описанию»
	3.	Беседа воспитателя по теме (овощи можно заготавливать на зиму: солить, консервировать, сушить, мариновать)
	4.	Рассматривание картинного материала
	5.	Общая моторика: «Урожай» стр. 101 Нищева
	6.	Пересказ: «Работа на огороде» стр. 66 Агранович
	7.	Рисование цветными карандашами: «Морковь и помидор»
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения
Четверг	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Что изменилось?», «Телеграф» «Чудесный мешочек»
	3.	Беседа воспитателя по теме (овощи полезны: в них много витаминов)
	4.	Рассматривание картинного материала
	5.	Общая моторика: «Капуста» стр.427 Нищева
	6.	Драматизация сказки: «Вершки – корешки»
	7.	Письмо
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения
Пятница	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Четвёртый лишний», «Назови, одним словом», «Вспомни слова со звуком [А]»
	3.	Вопросы воспитателя по теме
	4.	Рассматривание картины «Урожай»
	5.	Общая моторика: «Урожай» стр. 101 Нищева
	6.	Составление описательного рассказа: «Овощи» по схеме
	7.	Изготовление овощей из ваты для игры «Магазин»
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения

Месяц: Сентябрь 4 неделя

Тема: Осень. Фрукты. Сад

Дни недели	№	Содержание работы	Учёт воспитателей
Понедельник	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Назови фрукт», «Узнай на ощупь», «Закончи предложение»
	3.	Беседа воспитателя по теме (названия фруктов и их части; где, на чём фрукты растут)
	4.	Рассматривание фруктов (яблоко, слива, груша …)
	5.	Общая моторика: «Садовник» стр.430 Нищева
	6.	Чтение: В. Сутеев «Мешок яблок»
	7.	Обводка, штриховка трафаретов по теме
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения
Вторник	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Узнай по описанию», «Назови ласково», «Подбери признак»
	3.	Беседа воспитателя по теме игра: «Исправь ошибки» стр.39 Арефьева
	4.	Рассматривание предметных картинок
	5.	Общая моторика: «Хитрый ёжик» стр.40 Арефьева
	6.	Загадки, пословицы, поговорки Заучивание стихотворения: «Апельсин» стр.430 Нищева
	7.	Письмо
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения

Среда	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Подскажи словечко», «Назови, одним словом», «Посчитай фрукты»
	3.	Беседа воспитателя по теме (из фруктов можно приготовить: сок, компот, варенье, джем и др.)
	4.	Рассматривание картины: «Сбор яблок»
	5.	Общая моторика: «Садовник» стр.430 Нищева
	6.	Пересказ: Б. Житков «Как яблоки собирают» стр.429 Нищева
	7.	Рисование цветными карандашами: «Яблоко и слива»
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения
Четверг	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Четвёртый лишний», «Назови фрукт со звуком [А] / [У]», «Назови сок»
	3.	Беседа воспитателя по теме (фрукты полезны, в них много витаминов)
	4.	Рассматривание иллюстрации: «Натюрморт» М. Сарьян
	5.	Общая моторика: «Хитрый ёжик» стр.40 Арефьева
	6.	Чтение Л. Толстой «Косточка» с элементами драматизации
	7.	Письмо
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения
Пятница	1.	Артикуляционная гимнастика (общий комплекс)
	2.	Игры: «Сад – огород», «Узнай по описанию», «Назови дерево»
	3.	Вопросы воспитателя по теме
	4.	Рассматривание овощей и фруктов
	5.	Общая моторика: «Зарядка» стр. 40 Арефьева
	6.	Составление рассказа по предметным картинкам
	7.	Вырезывание, наклеивание изображений по теме
	8.	Работа по альбому: смотреть Экран звукопроизношения

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуально-подгрупповое логопедическое занятие в подготовительной группе с использованием здоровьесберегающих технологий.

Индивидуально-подгрупповое логопедическое занятие в подготовительной группе с использованием здоровьесберегающих технологий ...

Рабочая программа коррекционно – развивающей работы воспитателя в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОНР

Рабочая программа коррекционно – развивающей работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОНР с 6 до 7 лет на 2019-2020 учебный годСоставлена с учето...

Здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии в роботе с дошкольниками (из опыта работы воспитателя в подготовительной группе)

Статья...

План ежедневной работы воспитателя в подготовительной группе с ОВЗ (ТНР) в соответствии с ФГОС ДО

Лексическая тема «Домашние животные и птицы»...

Мне нравится

Навигация

Навигация

Библиотека