Речевая карта
материал по логопедии (старшая группа) на тему
Эта речевая карта позволяет провести экспресс -обследование ребенка с ФФНР 5-6 лет .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Речевая карта для обследования ребенка 5-6 лет с ФФНР | 2.63 МБ |
| Бланк индивидуального плана коррекционной работы. | 29.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
________________________________________________
на 20____ - 20____ учебный год
Основные направления коррекционной работы логопеда:
1. Развитие подвижности и нормализация тонуса мышц артикуляционного аппарата, развитие речевого дыхания и просодики:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Коррекция звукопроизношения: _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Развитие фонематического слуха: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Коррекция нарушений слоговой структуры слов:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Обогащение словаря:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Грамматический строй:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Развитие связной речи:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Развитие психологической базы речи:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Формирование готовности к овладению грамотой:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Комментарии
Речевая карта
Очень не плохая речевая карта, особенно для начинающих логопедов, всё собрано, легко ориентироваться и записывать, не надо дополнительно искать картинный материал, всё под рукой.