Индивидуальное логопедическое занятие на дифференциацию звуков С - Ш
план-конспект занятия по логопедии (средняя группа) по теме

Иванова Татьяна Константиновна

Индивидуальное логопедическое занятие на дифференциацию звуков С-Ш

Скачать:


Предварительный просмотр:

Индивидуальное логопедическое занятие на дифференциацию

звуков С - Ш

Цель: Дифференциация [с] - [ш] в предложениях.

Обучающие задачи:
1. Продолжать учить вслушиваться в речь логопеда, отвечать на его вопросы.
2. Учить слушать сказку, запоминать ее содержание.

Коррекционные задачи:

1. Продолжать учить дифференцировать звуки: изолированно, в слогах, словах, предложениях.
2. Продолжать работать над слоговой структурой слова.
3. Продолжать учить образовывать уменьшительно – ласкательную форму существительных.
4. Расширять активный словарь по теме: «Одежда».
5. Продолжать работать над связной речью.

Развивающие задачи:

1. Развивать слуховое внимание.
2. Развивать память.
3. Развивать мелкую моторику.

Здоровье – сберегающие:

1. Следить за осанкой ребенка во время занятия.
2. Контролировать время продолжения занятия.

Оборудование:

1. Предметные картинки.
2. Куклы из бумаги.

1. Организационный момент.

Педагог: Мы сегодня отправимся в гости к сказке.
Я буду читать сказку, а ты будешь моим эхом, то есть будешь повторять слова, которые я буду произносить.
А для того, чтобы слушать сказку, нужна тишина. Повернись в правую сторону, скажи [ш], затем в левую сторону, скажи [с]. А теперь быстро произнеси [с] – [ш].
Педагог начинает читать сказку. В маленьком городке под названием « Кашенкс».
Как назывался город?

Ребенок: Кашенкс.
Педагог: Жила семья под названием Шустиковы.
Педагог: Назови фамилию семьи.
Ребенок: Шустиковы.
Педагог: Эта семья состояла из трех человек. Мамы Наташи, дочерей: смышленой Саши, смешной Дуняши.
Педагог: Как звали, маму, дочерей?
Педагог показывает кукол.
Педагог: Мама Наташа любила шить самые необычные вещи на швейной машинке.
При этом всегда напевала смешные песенки.
Когда она пела, швейная машинка в такт свистела.

2. Шас-шас-шас - шапку я сошью сейчас.
Шос-шос-шос – шапку на рынок понес.
Шус-шус-шус- одежды я сошью.

3. «У иголки узко ушко – сшить сумею и подушку», « В шубе и в ушанке Миша сел на санки! Шубку, шапку, надел, но вниз, съехать не сумел». «Саша шапкой шишку сшиб получил на лбу ушиб», « Саша шила для мартышки шубку, шапку и штанишки».
Попробуем повторить.
Педагог: У кого есть еще шубка?
Ребенок: У лисы.
Педагог: Давай поиграем.

4. У лисицы острый нос, (показывают руками, какой у лисы острый нос, и имитируют ее походку)

У нее пушистый хвост. (движение рук в стороны, назад)

Шуба рыжая лисы

Несказанной красоты, («оглаживают» воображаемый хвост, бока, грудь).
Какая тебе больше всего понравилась песенка, спой эту песенку.

5. Педагог: Как – то раз, Дуняшу и Сашу пригласила подружка Соня на день рождения. Мама Наташа сшила Дуняше сатиновые штанишки, шифоновую блузку, шелковые носки. А Саше сшила: ситцевые штанишки, атласную шляпку. Для подарка купила большого мишку по кличке «Сшекис», воздушный шарик.
Педагог спрашивает ребенка, что мама сшила девочкам.
Ребенок одевает кукол и называет вещи.

6. Итог занятия.
Занимался хорошо, тебя благодарит семья Шустиковых и дарит тебе в подарок платье.
А ты на коррекционном занятии с Ириной Александровной украсишь его.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект индивидуального логопедического занятия.Тема: Дифференциация звуков [ж], [ш].

Конспект открытого индивидуального  логопедического занятия по развитию произносительной стороны речи.Тема: Дифференциация звуков [ж], [ш]....

КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ (Л) – (Р)С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ БОСЛАБ ЛОГО "ИГРЫ ДЛЯ ТИГРЫ"

Тема. Дифференциация звуковР – Л в словах, с применением логопедической коррекционной компьютерной программы «Игры для Тигры»Цель: - закрепление  правильного произношения звуков Р – Л в сло...

Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков "Л" - "Р" с использованием ЭОР

Дифференциация звуков "С"-"Ш" в словах, с применением логопедической коррекционной компьютерной программы "Игры для Тигры"...

Индивидуальное логопедическое занятие по дифференциации звуков "Р - Л"

Задачи:- закреплять умение дифференцировать звуки "Р - Л" в слогах, словах и предложениях;- развивать артикуляционную моторику;- развивать фонематический слух;- развивать навык фонематическо...

Индивидуальное логопедическое занятие по дифференциации звуков "С - Ш" с использованием ИКТ

Коррекционно - образовательные задачи:совершенствовать умение детей сравнивать звуки «С - Ш» по артикуляционному укладу и произношению;продолжать учить различать звуки «С», &la...

Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [С] и [Ш] (старший дошкольный возраст)

Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации (различению) звуков С и Ш....