Главные вкладки

    Конспект занятия "Весна"
    план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

    Корниенко Жанна Анатольевна

    Конспект занятия "Весна"

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл vesna.docx14.01 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект логопедического занятия по лексико-грамматическим категориям.

    Тема: Весна

    Цель:

    - закрепить представления о весне;

    -учить устанавливать последовательность весенних явлений;

    - развивать умение подбирать слова-признаки к заданным словам;

    -подбирать слова, обозначающие предметы;

    -упражнять в звуковом анализе слова;

    -пересказывать рассказ по заданному образцу;

    -воспитывать любовь к природе.                                    

    Оборудование: картинки с изображением примет весны; конверты с синими, зелёными и красными квадратиками для звукового анализа слов.                                                                        

    Предварительная работа: беседа о весне, рассматривание картин с изображением ранней и поздней весны, чтение стихотворений: Ф. И. Тютчев «Весна», С.Я. Маршак «Весенняя песенка», С.А. Есенин «Черёмуха», А.Н. Плещеев «Весна».       

    1.Логопед:

    Стало солнце пригревать,

    Стали птицы прилетать,

    Лёд и снег – всё тает.

     Когда это бывает?

    Дети: Весной!

    Логопед: Правильно! Сегодня мы поговорим о весне.                         

    Когда наступает весна?

     (После зимы).                                                                              

    Назовите весенние месяцы. (Март, апрель, май).                                                 

    Логопед:  Какие вы знаете приметы весны? (Пригревает солнышко, тает снег, набухают почки на деревьях, начинается ледоход, появляются первые подснежники, прилетают перелётные птицы). Как вы думаете какая примета самая важная? (Пригревает солнышко.Тает снег. Бегут ручьи).

    2. Логопед: А вы знаете, ребята, что весна бывает ранняя и поздняя. Сейчас, я буду вам показывать картинки с приметами весны, а вы будете отвечать, когда это бывает? (Вешает картинки на доску).

    Тает снег - … (ранней весной).

    Порхают бабочки - … (поздней весной).

    Цветёт яблоня - … (поздней весной).

    На реке ледоход - … (ранней весной).

    Первая гроза - … (поздней весной).

    Распускается подснежник - … (ранней весной).

    Распустились листья на деревьях - … (поздней весной).

    Тают сосульки - … (ранней весной).

    Набухли почки - … (ранней весной).

    Щебечут ласточки - … (поздней весной).

    Прилетают грачи - … (ранней весной).

    Зацвела сирень - … (поздней весной).

    3. Логопед: Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Назови что это».

              Светит, греет… (солнце).

              Тает, темнеет… (снег).

              Бегут, журчат, звенят… (ручьи).

              Капают, тают… (сосульки).

              Пробиваются, распускаются… (подснежники).

              Набухают, лопаются… (почки).

              Распускаются, зеленеют… (листочки).

              Чирикают, прыгают… (воробьи).

              Возвращаются, поют, вьют гнезда… (перелетные птицы).

             

    Физкультминутка.

    Побежал в лесу ручей.  (имитация ладошками, бегущего ручья)

    Прилетели сто грачей.  (имитация кистями рук птицы)

    А сугробы тают, тают.  (руки вверху в замке над головой, приседают)

    А цветочки подрастают. (имитация росточка, тянемся вверх за руками)

    Логопед: А теперь, давайте сделаем звукобуквенный анализ слова ПТИЦЫ.

    Сколько букв в этом слове? (Пять). Сколько в нем звуков? (Пять).. Сколько согласных звуков? (Три). Назовите согласные мягкие звуки. ([Т']) Какие согласные твёрдые звуки в этом слове? ([П], [Т]) Сколько гласных? (Два- [И] [Ы]). Выложите с помощью зеленых, синих и красных кружков звуковой анализ этого слова.

     (Самостоятельная работа детей).                                                                           

    Логопед: А теперь, давайте вместе придумаем рассказ о весне. Наступила … (весна). Стало пригревать …(солнышко). Снег начал …(таять). На проталинах появились первые …(подснежники). На деревьях набухли …(почки). Скоро вернутся в родные края перелётные … (птицы).

    Дети повторяют рассказ.

    Итог занятия.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

    Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

    Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий

    Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

    Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»

    1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

    Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.

    Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

    Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про

    Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

    праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие

    Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

    Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

    Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при  определении величины предметов....