Конспект НОД "Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Коррекционно - образовательные задачи: Обобщить знания детей по теме «Зима», уточнить признаки зимы, совершенствовать умения эмоционально передавать характер текстов, совершенствовать грамматический строй речи, образовывать прилагательные; формировать предложно – падежные конструкции, формирование практических навыков в согласовании числительных с существительными, формирование практических навыков в употреблении слов антонимов.

Коррекционно – развивающие задачи: развитие связной речи, речевого и фонематического слуха, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением, тактильных ощущений, дыхания и голоса, внимания, мышления, памяти.

Коррекционно – воспитательные задачи: формирование взаимопонимания, навыков взаимодействия и сотрудничества, доброжелательности, инициативности, ответственности, , бережное отношение и любовь к природе.

Использованные здоровьесберегающие технологии на занятии: дыхательная гимнастика, фонопедические упражения, упражнения на координацию речи с движением, пальчиковая гимнастика, самомассаж, су-джок – терапия, артикуляционная гимнастика, речевая гимнастика. 

Оборудование: Мультимедиа-проектор, ПК, индивидуальные картинки, , презентация с анимационными изображениями, фото, магнитная доска - домик с окошками, волшебный сундучок, снежки, су-джок

 Ход занятия

1. Организационный момент.

1 слайд  -  картинка- Зима

Логопед:

Сегодня к нам в детский сад пришли гости.

Гости дорогие, важные такие.

В зале здесь у нас сидят,

Строго так на всех глядят!

Взгляните в лица наших гостей. Они действительно строгие и серьёзные? Нет? А какие?

(спокойные, добрые, весёлые, светлые, открытые)

И не строго, а с улыбкой

Очень тёплой и простой,

Гости нас встречают с вами

Чем ответим – ДОБРОТОЙ!

-Давайте пожелаем нашим гостям доброго утра. Скажем всем: «Доброе утро!»

Беседа о зиме.

Логопед: - ребята, какое сейчас время года? (ответы детей)

- Что происходит в природе зимой? (ответы детей)

- Кто мне скажет, какой бывает снег (ответы детей)

- Какие стоят деревья?

-Я ЗНАЮ, ЧТО ЗИМОЙ БЫВАЮТ ЧУДЕСА,

ДА, ВПРОЧЕМ, КАК В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА

НЕ ВОЛШЕБСТВО ЛИ НЕБА ВЫСОТА,

НЕ ЧУДО ЛИ САМА ПРИРОДА.

НО Я ОТКРОЮ ВАМ ОДИН СЕКРЕТ

ВОЛШЕБНИК ТОТ, КТО В СКАЗКУ ВЕРИТ,

И В ЭТОТ РАДОСТНЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ ДЕНЬ

НАМ СКАЗКА ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТКРОЕТ ДВЕРИ.

Сегодня странная звёздочка с неба упала,

Мне на ладошку легла и всех очаровала. Угадайте, что это ?  

(Маленькая снежинка в руках)

2 слайд   -волшебная музыка

 (снегопад. Воспитатель дергает за нитки и из подвесной конструкции идет снег)

Логопед. 

                  Хлопья снежные летят, в воздухе кружатся.

                  На деревья и кусты шапками ложатся.

А вот уже и чудеса начинаются! Настоящий снегопад. Это снежинка приглашает нас на прогулку в зимний лес. 

А посмотрите как лес преобразился, сколько снега и на земле и на елочках.

А тут какая-то  дорожка из снежинок необычных, пойдем по ней , соберем и посчитаем снежинки. ( Идем, считаем 1-снежинка, 2-снежинки, и т.д.)

– Посмотрите, а на последней снежинке  что-то написано . Интересно что тут написано?

Снежинка с письмом. Загадка про снеговика.

Нас с вами в гости приглашают А кто вам надо отгадать.

ЧТО ЗА НЕЛЕПЫЙ ЧЕЛОВЕК

ПРОБРАЛСЯ В 21 ВЕК?

МОРКОВНЫЙ НОС, В РУКЕ МЕТЛА,

БОИТСЯ СОЛНЦА И ТЕПЛА.  (ответы детей)

3 слайд   Снежная королева:

-Ха-ха! никуда вы не попадете в гости. Я спрятала Снеговика Егорку!

-Ну, если выполните все  мои задания, отпущу снеговика. А для начала отгадайте мои загадки.

4 слайд     загадка 1

Снег идёт, под белой ватой
Скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята -
Снова к нам пришла …

5 слайд     отгадка - верно зима

6 слайд      загадка 2

Покружились звездочки
В воздухе немножко,
Сели и растаяли
На моей ладошке.

7 слайд     отгадка -  угадали снежинки

8 слайд    загадка 3

Все его зимой боятся
 - Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос,
Ведь на улице …

9 слайд     отгадка -  Да, мороз.

10 слайд   загадка 4

Во дворе катали ком,
Шляпа старая на нем.
Нос приделали, и вмиг
Получился …

11 слайд   отгадка -  Снеговик(объясняет детям, что идти они должны по тропинке, которая состоит из заданий, а задания в снежинках ).

Ну что, ребята, пойдем искать снежинки.

12 слайд   - путешествие

1. задание . "Какая погода бывает зимой"

Если дует ветер погода какая- ветреная,

холодно- погода холодная,

если идет снег - погода снежная,

если пасмурно - погода пасмурная

если сыро - погода сырая,

если мороз - погода морозная,

если ясно - погода ясная.

Логопед.  Первое задание мы с вами выполнили, идем дальше.

13 слайд    - путешествие

2. задание . Игра "Скажи на оборот" Сундук .

А вот и снежинка , какое же здесь задание? Читаем? а задание  оказывается внутри сундучка его надо открыть, отгадав загадку.

Снег сжимаю в рукавицах,
Тороплюсь слепить комок;
Не успеешь отклониться –
Полетит в тебя? ( снежок )

загадку отгадали, теперь сундучок откроется.

14 слайд   - волшебная музыка -  открываем сундучок.

Логопед. Много здесь слов, но все они перевернуты ,а помогут нам навести порядок снежки, я буду кидать вам снежок и называть слово, а вы кидаете мне снежок обратно и говорите слово наоборот.

(логопед кидает ребенку снежок и говорит мягкий, ребенок возвращает снежок

 говорит твердый)

большой- маленький

высокий-низкий

горячий-холодный

гладкий -шершавый

много-мало

сладкий-горький

сытый - голодный

легкий - тяжелый

сильный - слабый

грубый - ласковый

Игра со снежками.

Логопед. Давайте поиграем в снежки. Бросим снежок. Кто дальше? На каждый бросок проговариваем слоги: ас, ыс, ос, ус, ис.

игра ЭХО    "Попробуй повтори"

 Ой, смотрите, а тут необычные разноцветные снежки. (Су-Джок)

А давайте похрустим снежком и послушай, что они нам расскажут.

Иско-иско-иско – солнце зимой низко,
Аска-аска-аска – кругом из снега сказка,
Исто-исто-исто – снег все спрятал чисто.

Поиграли, но надо идти дальше.

15 слайд   - путешествие

3. задание .  Артикуляционные упражнения для языка

Снежная королева заморозила Домик  язычка, надо ему помочь.

Логопед. Давайте улыбнемся язычку  и покажем упражнения, в которые мы с ним играли, покажем свои зубы – упражнение «Заборчик» (зубы сомкнуты, губы в улыбке), а теперь покажем язык – упражнение «Лопатка» (губы в улыбке, язык расслабленный лежит на нижней губе). Подуем на язык – упражнение «Ветерок» (язык расслабленный лежит на нижней губе, дуем на кончик языка). Уберем язык за зубы и покажем, какие они чистые – упражнение  «Чистим зубы» (кончиком языка проводим по внутренней стороне верхних и нижних зубов). А теперь оставьте  язык за нижними передними зубами и пустите ветерок: с-с-с… У вас получился любимый звук Снеговика.

Дыхательная гимнастика

Логопед.Посмотрите как много снега в лесу, елочка вся в снегу, надо ее освободить ,

подуть на нее.

Как подул дед мороз. воздухом морозным,

полетели, закружились - ледяные звезды,

кружатся снежинки в воздухе морозном

падают на землю кружевные звезды.

Елочки освободили , давайте одну подарим Веселому Язычку он украсит ее на Новый год, а другую возьмем для Снеговика ведь в гости с пустыми руками не ходят.

Со  снежками мы поиграли, и елочки от снега освободили, а в лесу стало холоднее, мы можем заболеть.

- Что надо сделать, чтобы не заболеть? (горячий чай, массаж…)

Массаж биологически активных зон «Неболейка».
для профилактики простудных заболеваний

Чтобы горло не болело,
Мы его погладим смело.
Поглаживают ладонями шею мягкими движениями сверху вниз.
Чтоб не кашлять, не чихать,
Надо носик растирать.
Указательными пальцами растирают крылья носа.
Лоб мы тоже разотрем,
Ладошку держим козырьком.
Прикладывают ко лбу ладони «козырьком» и растирают его движениями в стороны — вместе.
«Вилку» пальчиками сделай,
Массируй ушки ты умело.
Раздвигают указательный и средние пальцы и растирают точки перед и за ушами.

Знаем, знаем — да-да-да! —
Нам простуда не страшна!
Потирают ладони друг о друга.

Идем дальше.

16 слайд  - путешествие

5. задание .   игра "Жильцы потерялись"

Завьюжила все Снежная королева, надо помочь жильцам попасть домой, определить где находится звук в слове и оправить в свой домик по схеме (  звук в начале слова, в середине, в конце)

17 слайд  Снежная королева :

Я следила за вами, вы со всеми заданиями справились, идите к Снеговику больше мешать я вам  не буду.

18 слайд  выход Снеговика.

Снеговик. Здравствуйте, дети! Спасибо, что освободили меня. Я веселый снеговик Егорка. Давайте вместе  поиграем.

19 слайд  Подвижная игра «Снеговик Егорка»

 (вариант текста и музыкаМ. Картушиной)

Лихо, сдвинув набекрень (дети, взявшись за руки, идут по кругу)

Старое ведерко,
Прислонился на плетень (останавливаются)
Снеговик Егорка
У него пылает нос (приставляют руки к носу, показывая длинный нос)
Весело и ярко.
На дворе стоит мороз, (скрещивают руки и похлопывают ладонями по плечам)
А Егорке  жарко. (вытягивают руки вперед)
Приглашает он ребят (манят руками)
Прокатиться с горки. (поднимают руки вверх и резко опускают вниз)
Глазки весело блестят, (ставят руки на пояс и качают головой)
Радостно Егорке .
Раз-два! Раз-два-три! (хлопают в ладоши)
Нас, Егорка, догони! (хлопают ладошками по коленкам)

(Дети разбегаются, а Снеговик их догоняет.)

Снеговик. Ох, устал я!

Меня не растили,
Из снега слепили,
Вместо носа ловко
Вставили морковку.

Логопед: Егорка, у  нас есть для тебя подарок. Вот тебе елочка на новый год!

Снеговик. Спасибо, ребята! Я рад знакомству с вами! До свидания, приходите еще ко мне

в гости! Мне очень понравилось с вами играть с вами. А вам? Я обязательно расскажу

своим лесным друзьям о вас. А сейчас пришла пора прощаться с вами.

20 слайд  Уход под музыку.

Итог.

Логопед: Понравилось ли вам наше путешествие? Где мы побывали? Кому помогли? А теперь пора домой в детский сад! 21  слайд  Дети уходят под музыку.