Игры на развитие лексико-грамматического строя у детей старшего дошкольного возраста
картотека по логопедии (старшая группа) по теме

Игры на развитие лексико-грамматического строя у детей старшего возраста

«Что приготовила мама?»

Цель:  образование относительных прилагательных.

Ребенок называет предложением, какой сок или варенье делают из данного овоща или фрукта.

Какой сок приготовила  нам мама?

Какое варенье нам приготовила мама?  

«Кто из животных, чем питается?»

Цели.  Совершенствование грамматического строя речи (употребление имен существительных в творительном падеже, согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже).

Дети находят соответствующие картинки с изображениями угощения и кладут их рядом с животным, комментируют свои действия:

• Кабан питается желудями и корешками.

• Медведь питается медом и малиной. И т. д.

                                                                 Хромченко Людмила Александровна,

                                             воспитатель первой квалификационной категории

                         МКДОУ детский сад №455 «Снеговичок», города Новосибирска