Конспект по теме "Человек" подготовительная группа.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

1. Орг.момент

2. Артикуляционная гимнастика.

«Болтушка» «Барабанщик» «Иголочка» «Часики» «Качели» «Побелим потолок»

3. Пальчиковая гимнастика.

«Жил на свете старичок, маленького роста»

И смеялся старичок, чрезвычайно просто.

             Хи-хи-хи, да – ха-ха-ха!

             Хо-хо-хо,  да бум,-бум!»

4. Мимическая гимнастика.

На лице человека радость, грусть, удивление, печать.

5. Введение в тему.

- Как люди внешне отличаются друг от друга?

- Назвать  пальцы на руках (большой, указательный…).

6.  Д/и «Назови ласково»  (с мячом)

Тело — тельце,   голова — головка, головушка,

рука — ручка, рученька,

нога — ножка, ноженька,

палец — пальчик,           глаз — глазик, глазок,

уши — ушки,                  шея — шейка,

нос — носик,                   рот — ротик, роток,

зуб — зубик, зубок,        губа — губка,

язык — язычок,               пятка — пяточка,

локоть — локоток,          плечо — плечико,

спина — спинка,             живот — животик,

щека — щечка,                лицо — личико,

ладонь — ладошка,         голос — голосок.

7.  «Один — много»

Голова — две головы — много голов,

рука — две руки — рук,

нога — две ноги — ног,

ступня — две ступни — много ступней,

палец — два пальца — пальцев,

глаз — два глаза — глаз,

ухо — два уха — много ушей,

нос — два носа — носов,

 рот — два рта — ртов,

зуб — два зуба — зубов,

язык — два языка — языков,

пятка — две пятки — пять пяток,

колено — два колена — колен,

локоть — два локтя — локтей,

плечо — два плеча — плеч,

спина — две спины — спин,

живот — два живота — животов,

волос — два волоса — волос,

щека — две щеки — щек,

лицо — два лица — лиц,

лоб — два лба — лбов,

ноготь — два ногтя — ногтей,

ресница — две ресницы — ресниц,

голос — два голоса — голосов.

8. «Назови по образцу»

Палец (они?) — пальцы,      плечо — плечи,

рука — руки,                         нога — ноги,

язык — языки,                       голова — головы,

колено — колени,                 ухо — уши,

лоб — лбы,                            локоть — локти,

бровь — брови,                     голос — голоса,

ноготь — ногти,                    веко — веки.

9. «Я начну, а ты закончи»

головой мы (что делаем?) – думаем;

ушами … — слушаем;

глазами … — смотрим;

носом … — дышим, нюхаем;

ртом … — едим, пьем, говорим;

руками … — берем, держим, трогаем, рисуем;

ногами … — ходим, бегаем, прыгаем.

10. Физминутка.

Мы сейчас пойдем направо. Раз, два, три!
А теперь пойдем налево. Раз, два, три!
Быстро к центру соберемся. Раз, два, три!
Также быстро разойдемся. Раз, два, три!
Мы тихонечко присядем. Раз, два, три!
Попляшите, наши ножки. Раз, два, три!
Хлопают, ладошки. Раз, два, три!

Где правая сторона — левая?

Правой рукой дотронуться до левого уха, ноги, глаза, и наоборот.

11. «Четвертый лишний»

Голова, шапка, ладонь, шея (шапка); 

варежки, пальцы, нога, ладонь (варежки); 

нога, стопа, сапоги, колено (сапоги); 

глаза, нос, рот, очки(очки).

12. «Когда так говорят?»

 «Близок локоток, да не укусишь».

«Хоть бы одним глазком взглянуть».

«Задрать нос». «Голову повесить».

13.  «Скажи наоборот»

Большой — маленький,

трудолюбивый — ленивый,

 низкий — высокий,

глупый — умный,

широкий — узкий,

детский — взрослый,

грустный — веселый,

поднимать — опускать,

длинный — короткий,

смелый — трусливый,

злой — добрый,

черный — белый,

говорить — молчать.

14.  Правила гигиены.

Следить за чистотой тела, одежды.

- Какой человек -   чистый, опрятный, аккуратный,

15.  Рефлексия.

• Вспомнить о чём говорили.
• Что понравилось?
• Были ли трудности?