Конспект занятия по развитию связной речи
план-конспект занятия по логопедии

Конспект занятия по развитию связной речи с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР «Великая Отечественная Война»

Задачи:

 - Воспитать у детей любовь к Родине и уважение к защитникам Отечества;

 - Расширять знания детей о мужестве людей во время войны;

 - Развивать умение сопереживать героям и оценивать их поступки;

 - Расширять активный словарный запас по теме;

 - Формировать у детей умения связно и последовательно пересказывать текст, используя метод схем и моделей, а также опорные картинки

Оборудование:

Текст рассказа, сюжетные картинки, мнемотаблицы и схемы, магнитная доска, магниты

Предварительная работа:

Чтение с последующим обсуждением - рассказ Виктора Драгунского «Арбузный переулок»

Заучивание стихов

Ход занятия:

   Ребята, сегодня мы с вами поговорим о войне, давайте вспомним рассказ «Арбузный переулок» (читаем рассказ)

Вопросы к детям:

-Как называется рассказ?

Ответы детей.

-Кто его главные герои?

Ответы детей.

- Почему папа стал ругать Дениса?

Ответы детей.

 - О чем рассказал Денису отец?

Ответы детей.

- Какой продукт был на вес золота во время войны?

Ответы детей.

- Что понял Денис?

Ответы детей.

- Почему рассказ называется «Арбузный переулок»

Физкультминутка:

Наши воины идут, раз, два, раз, два,

В барабаны громко бьют тра-та-та

В море наши корабли,

Нынче здесь завтра там

Долго плавали в дали

По морям, по волнам.

Пограничник на посту:

Кто идет? Кто идет?

Едут танки на мосту

Тр-вперед, тр-вперед.

Над землею самолет у-у-у-у

Разрешен ракетам взлет (ууууух)

Наши танки точно бьют бух-бах,

Нашей армии салют УРА!

      А сейчас я предлагаю послушать рассказ еще раз, а помогать мне его рассказывать будут мнемосхемы. А вы внимательно слушайте и запоминайте!

Повторное рассказывание с опорой на картинки

-А теперь попробуйте рассказать вы, друг за другом по цепочке.

Рассказывание «по-цепочке»

-Кто хочет рассказать один весь рассказ от начала и до конца?

Ребенок рассказывает весь рассказ.

-Ребята, понравилось вам сегодня на занятии?

Ответы детей.

-А что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.

-Как называется рассказ, с которым мы сегодня познакомились?

Ответы детей.

- Кто были главные герои?

Ответы детей.

- Как жили люди в тылу во время войны?

Ответы детей.

     Да, ребята, во время войны был сильный голод, хлеб ценили на вес золота. Как на фронте, так и в тылу люди были храбрыми, сильными, смелыми, бесстрашными и победили в Великой Отечественной войне!

Мнемотаблицы к рассказу «Арбузный переулок»