Методическая разработка «Расколдуй замороженных животных» (для детей 5-7 лет)
методическая разработка по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Автоматизация звука – это закрепление правильности движений органов артикуляции в процессе произнесения того или иного звука.

Перед тем, как приступить к автоматизации звука, его следует научиться произносить отдельно от других звуков. Как правило, у ребенка или взрослого человека, произносящего звук неправильно, уже сложилась привычка дефектного произношения. И даже когда сам по себе звук поставлен, в контексте речи он хрупок. Автоматизируя звук в речи, мы избавляемся от негативного стереотипа и закрепляем новый, правильный.

К сожалению, процесс автоматизации звука может затянуться: ребенку долго не удается правильно произносить поставленный звук в слогах, словах и фразах. Многократное повторение одного и того же речевого материала утомляет дошкольников. У них снижается интерес к занятиям, что ведет к ухудшению результатов коррекционной работы. Чтобы повысить интерес детей к логопедическим занятиям, логопеды используют разнообразные творческие задания и дидактический материал.

Материал:  компьютер, программа Power point, 10 картинок со звуком Ш и изображение льда.

Цель: автоматизация звука Ш в предложениях и словах со стечениями.

Задачи: 

·               активизация процессов восприятия, внимания, памяти, мышления;

·               развитие мелкой моторики;

·               развитие глазодвигательной функции;

·               формируются навыки ориентировки на плоскости;

·               повышение познавательной активности и работоспособности ребенка;

·               автоматизация правильного произношения звука Ш в стечениях;

·               развитие связной речи.

Ход игры:

Детям предлагается помочь жителям города, разморозить их с помощью волшебной силы. Ребенок произносит «Шлю волшебную силу…» и выбирает персонажа, которого хочет спасти. Затем нажимает на жителя города, освобождая его ото льда.

Усложнение: называть жителей ласково.