Конспект занятия с детьми подготовительной группы, посещающими логопункт.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)
Цель: совершенствовать речь воспитанников с помощью различных
видов деятельности.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Использование схем в различных видах речевой деятельности, (биоэнергопластика) стимуляции речевой активности ребенка.
Развивать логическое мышление, внимание, эстетическое восприятие и вкус.
Продолжать учить грамотно, составлять предложения с помощью схем. Введение в словарь детей предлогов: В, НA, ЗА, ПОД.
Уметь определять количество гласных звуков в слове, продолжать учить детей составлять слова из заданного количества слогов.
Закреплять способность воспроизводить различные эмоциональные состояния, тренировать лицевые мышцы лица, координировать речь с движениями. Воспитывать умение регулировать громкость голоса, его высоту, силу. Закрепить последовательность частей суток, знания о чередовании сезонов, названий весенних месяцев.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.07 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/17/picture-252396-1379431754.jpg)
Конспект открытого занятия-развлечения учителя-логопеда с детьми подготовительной группы на логопункте
Совместная деятельность учителя-логопеда и инструктора по физкультуре. Дети подготовительной группы отправляются в сказачное путешествие на помощь к Белоснежке...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/12/picture-607142-1426193380.jpg)
Особенности работы с детьми ОНР в условиях логопункта
Особенности работы с детьми ОНР в условиях логопункта...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/25/picture-657637-1440528888.jpg)
Сценарий учебного занятия, мероприятия Дифференциация звуков [с], [ш]. Турнир «Звукознаек». (Речевое развлечение для детей подготовительной группы, посещающих логопункт).
Формирование интегративных качеств ребенка с речевыми нарушениями, посещающего логопункт...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/20/picture-906050-1592669285.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут учителя-логопеда Дуброва Марии Сергеевны для ребенка старшей группы, посещающего логопункт( первый год обучения), по профилактике возникновения оптической дисграфии.
В ходе диагностики, при заполнении речевой карты, выяснилось, что ребенок ( А .) испытывает значительные трудности при ориентировании в схеме собственного тела; при определении положения предметов в п...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/05/picture-929596-1496636277.jpg)
Организация коррекционно-развивающей работы с детьми-логопатами в условиях логопункта общеобразовательного детского сада.
Представлен опыт работы по теме "Организация коррекционно-развивающей работы с детьми-логопатами в условиях логопункта обшеобразовательного детского сада"....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/29/picture-1003821-1517255203.jpg)
Анализ коррекционно – развивающей работы с детьми подготовительной группы посещающих логопедический пункт.
Анализ коррекционно – развивающей работы с детьми подготовительной группы посещающих логопедический пункт. Разработка рекомендаций для родителей и педагогов по дальнейшему сопровождению детей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/30/picture-965876-1509393172.jpg)
Рабочая программа для работы с детьми с ФФНР на логопункте
Пояснительная записка Модернизация образования предусматривает комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы в соответствии с требованиями к обучени...