Конкурс. Стимульный материал в помощь родителям. Тема "Осень"
консультация по логопедии (старшая группа)

ВРЕМЯ ГОДА - ОСЕНЬ

Рекомендуем, для закрепления по лексической теме выполнить задания совместно с ребеноком.

Выучить:

Шагаем по дорожкам
В резиновых сапожках.
Это Осень наступила,
И дождём заморосила

1. Попросите ребенка назвать какое сейчас время года, какой месяц.

Помогите ребенку запомнить названия осенних месяцев.(картинки вырезать и вклеить в тетрадь).

2. Помогите ребёнку запомнить приметы осени:

– Стало холодно, дуют сильные ветры, идут холодные моросящие дожди.

– Листья на деревьях краснеют, желтеют и опадают.

– Начался листопад.

– Исчезли насекомые.

– Собираются в стаи и улетают на юг птицы.

– Дни стали короче, а ночи длиннее.

– С полей и из садов убирают урожай.

– Люди стали теплее одеваться.

– Дети пошли в школу.

3. Ответить на вопросы:

День, когда идет дождь – какой? – дождливый

День, когда дует ветер –  ветряный
Дождик который идет осенью –  осенний

Погода, когда светит солнце –  солнечная

4.Игра «Один — много»
Месяц — месяцев,                          дерево — деревьев,

дождь — дождей,                           фрукт — фруктов,

лужа — луж,                                  овощ — овощей,

урожай — урожаев,                        листья — листьев,

сад — садов,                                  птица — птиц,

огород — огородов,                        слякоть — слякоти,

зонт — зонтов,                               лес — лесов. 

5. РАБОТА НА БОЛЬШИХ ЛИСТАХ. РАСКРАСИТЬ ЛИСТОЧЕК КРАСКАМИ.

6.РАБОТА НА МАЛЕНЬКИХ ЛИСТОЧКАХ. Раскрасить красками широкие листочки в желтый цвет, а узкие листочки в зелёный цвет - КАРАНДАШАМИ.