Конспект по логоритмике "Звук Э" (4-5 лет)
план-конспект занятия по логопедии (средняя, старшая группа)

Конспект занятия по логоритмике «Звук Э» (4-5 лет)

Задачи:

1. Вызывание гласного звука [Э], умения длительно его произносить с разной модуляцией голоса.
2. Развитие речи, дыхания, мелкой и общей моторики, координации речи с движением.

3.Продолжать развивать артикуляционную моторику, используя гимнастику с сушками.

 4.Учить показывать звук [Э] фонетической ритмикой.

Материалы и оборудование: персонаж «мишка», детские песенки кукутики «Еду на машине»,  «Здравствуйте, ладошки» Е. Железновой, «Африкабочата», ИКТ «Звуковые лягушки. Поем гласные А, О, У, И, Э», детская песенка-потешка про мишку «Мишка ложечкой звенит…» Н. Абрамовой, Песенка Новиковой-Иванцовой «Попевка»,  деревянные палочки, сушка для гастрономической гимнастике.

Ход: Дети под музыку  Кукутиков «Еду на машине», во время движения произносят звуки машин «би-би-би» и заезжают за логопедом в группу/зал, становятся в круг, где их встречает мишка.

1. Приветствие «Здравствуйте, ладошки»
2. Логопед протяжно поет, имитируя движения из песни, побуждая детей повторять и движения и звук Э:

 Косолапый Мишка по лесу идет: Э-Э-Э

Собирает шишки, песенки поет: Э-Э-Э

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб: Э-Э-Э

Мишка рассердился и ногою – топ: Э-Э-Э.

Какой звук произносит мишка? (Э)

3. Давайте вместе с мишкой споем его любимы звук. Вместе с мишкой поют попевку Новиковой-Иванцовой Э-Э-Э..

4. Мишка очень любит звук Э. Когда мы его произносим, то мы открываем ротик (показать артикуляцию звука). Показать руками звук Э (Фонетическая ритмика)
5. Мишка хочет с вами поиграть. Логопед показывает звуки руками, дети их угадывают, показывает артикуляцию звуков – дети угадывают.
6. Детская песенка-потешка про мишку «Мишка ложечкой звенит…» ИКТ
7. Логопед: Мишка очень любит танцевать, давайте покажем ему танец (Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики под музыку «Африкабочата» движения и упражнения простые (знакомые детям).
8. Логопед: А знаешь мишка, наши детки не только хорошо танцуют, но и красиво поют. «Звуковые лягушки» ИКТ (А-У, А-О, А-И, А-О-У-И-Э)
9.  Логопед: Ребята а давайте с мишкой поиграем с нашими любимыми палочками-стучалками в игру «Стукни столько раз сколько я скажу звуков Э» Детям раздаются деревянные палочки. Логопед произносит звук Э, дети стучат один раз. Произносит Э Э – стучат 2 раза.
10.  Мишка: Ой как здорово, что вы ко мне в кости приехали, а в гостях всегда угощают, вот и я вам приготовил угощение, мои любимые сушки.

Логопед: А ты знаешь мишка у нас детки очень любят сушки, но еще больше всего они любят прежде чем съесть сушку, с ней поиграть. Вот ребята тебя сейчас научат. Гастрономическая гимнастика с сушками (упражнения знакомые детям)

Логопед: Давайте теперь попрощаемся с мишкой. Звучит музыка и дети, имитируя машину уезжают.

Используемая литература:

1. Бакиева Н. З. Интегрированные занятия с неговорящими детьми с использованием приемов логоритмики. - СПб.: ООО «Издательство «Детсво-пресс», 2019.
2. Средства ИКТ https://www.youtube.com/