«Занятие–презентация» – как одна из эффективных форм логопедической работы в дистанционном формате с детьми дошкольного возраста, имеющими различные нарушения речи
проект по логопедии

Основная идея проекта заключается в поиске оптимальной формы логопедической работы, позволяющей обеспечить непрерывность процесса коррекционно-развивающего обучения детей дошкольного возраста, находящихся в изоляции.

Компьютерные технологии принадлежат к числу эффективных средств обучения и все чаще применяются в специальной педагогике. Перед специалистами встал вопрос: какая же компьютерная программа позволит  организовать коррекционно-развивающую работу с детьми, имеющими речевые нарушения, находящимися длительное время в домашних условиях. После проведенного анализа был сделан вывод, что именно PowerPoint позволит учителю-логопеду создавать занятия-презентации, направленные на развитие и коррекцию всех сторон речи ребенка (автоматизация звукопроизношения, обучение звукослоговому анализу и синтезу слов, дифференциация звуков, развитие лексико-грамматического строя речи, связной речи, обучение первичным навыкам чтения).

В результате реализации проекта было разработано практическое пособие «Занятие–презентация», которое является  эффективной формой логопедической работы в дистанционном формате с детьми дошкольного возраста, имеющими различные нарушения речи».