Мастер-класс по нейробике
тренажёр по логопедии (подготовительная группа)

МАСТЕР – КЛАСС ПО НЕЙРОБИКЕ

     Нейробика – это двигательные упражнения, которые позволяют активизировать мозг, стимулировать и укреплять межполушарные взаимодействия.

Перед началом нейробики:

- Растереть руки, уши(чтобы горели)

- Расправить плечи и улыбнуться, настроив себя.

Предлагаю вам ряд двигательных упражнений, в которых одной рукой мы будем делать одно, а другой – другое. Всё это мы будем делать не совсем обычным способом.

Сейчас, мы с вами будем составлять некий рассказ, с подключение всех органов чувств и органов восприятия.

Итак, представьте, что вы находитесь на лесной лужайке. Сразу услышьте как поют птицы…почувствуйте запахи леса, травы, деревьев, ягод. Представьте зрительную картину, как трогаете листву, траву. И вот, в этот самый момент, вы поднимаете голову и видите, что на небе вышло солнце.

Но погода была такая неустойчивая, что солнце постоянно сменялось тучей.(Одна рука показывает солнце, другая тучу. Попеременно. Сначала делая медленно, а затем ускоряемся). Делаем тщательно, не торопясь. Можете себе проговаривать эту историю.

Итак, происходит смена погоды. Представьте, что лужайка, то освещается солнечным светом, то уходит солнце за тучи и лужайка темнеет, света нет. Теперь на эту лужайку выходит корова и говорит:

- «О какая хорошая погода!» И довольная бегает по лужайке.(Одна рука показывает «корову», другая – «солнце». Попеременно. Представьте корову, услышьте, как она мычит. При этом продолжайте делать разные действия двумя руками. Корова гуляет по лужайке. А в этот самый момент на лужайке появляется заяц и говорит:

- Привет, корова! Ты такая довольная и весёлая! Но погода портится и на небе появляются тучи. (Одна рука показывает зайца, другая – тучу. Попеременно). Боишься дождичка?

- Привет заяц! Как у тебя дела? Как настроение? Пойдём вместе бегать и играть на лужайке!(Одна рука показывает зайца, другая – корову. Попеременно). Представьте, как корова с зайцем бегают по лужайке. И продолжайте при этом тщательно делать движения двумя руками. Когда животные нагулялись, они решили друг другу сделать комплименты. И корова говорит:

- Заяц, ты классный! (Одна рука показывает «зайца», другая – «класс». Попеременно. Двумя руками). Заяц в ответ говорит:

- Корова, ты  классная! ! (Одна рука показывает «корову», другая – «класс». Попеременно. Действия двумя руками). Можно усложнить эти действия путем, например, хлопка.

Допустим, вы делали, «корова – солнце», можно добавить хлопок. (Хлопок и смена позиций. Хлопок и смена позиций). В конце можете себе поаплодировать.  Тем самым, вы включите все свои акупунктурные точки. Таким образом сказка наша завершена. Используя  данный метод(представляя образы, включая органы восприятия, действуя двумя руками) мы задействовали образную память. За счёт чего ваш мозг будет чётче мыслить, быстрее соображать, будете бодрыми, более работоспособными. Если вы заметили, ваше настроение улучшилось. А теперь предлагаю включить вашу фантазию, экспромт и сочинить сказку самостоятельно, используя двигательные упражнения.