Перелётные птицы (игры и упражнения)
учебно-методический материал по логопедии

Раздел работы

Задание

1. Развитие артикуляционной моторики

Артикуляционная гимнастика. Упражнения 1-21.

2. Развитие мелкой моторики

1. Пальчиковая гимнастика «Перелётные птицы»

Птицы перелётные         (Двигают кистями перекрещенных рук вверх-

В стаи собираются,         вниз, «летят».)

В края тёплые летят,

До весны прощаются.

Стаи журавлиные,          (Загибают по очереди пальцы на руке.)

Стаи лебединые,

Стаи соловьиные,

Гусиные, утиные –

К югу все они летят,        (Двигают кистями перекрещенных рук вверх-

Замёрзнуть не хотят.        вниз, «летят».)

2. Выкладывание букв.

Выложить букву  П из любого материала.

3. Развитие общей моторики и координации движений

1. Речевая подвижная игра «Ласточки»

Ласточки летели,      (Дети бегут по кругу, машут руками.)

Все люди глядели.

Ласточки садились,   (Приседают, руки опускают за спиной.)

Все люди дивились.

Сели, посидели,

Взвились, полетели.  (Бегут по кругу, взмахивают руками.)  

4. Развитие фонетико-фонематических  процессов

1.Игра «Услышь звук»

Хлопнуть в ладоши, когда услышите звук П: П, Т, Н, К, М, Н, Т,  К, П, М, П, Т, К…

2. Игра «Придумай слово»:

- звук [п] слышится в начале слова;

- звук [п] слышится в середине слова;

 - звук [п] слышится в конце слова.

Составление предложений с данными словами.

5. Развитие лексико-грамматических

категорий

1. Игра «Назови ласково»

(скворец, журавль, кукушка, жаворонок, соловей)

2. Игра «Один-много»

(грач, зяблик, журавль, соловей, стриж, дрозд, удод, скворец, жаворонок, ласточка, кукушка, иволга, лебедь)

3. Игра «Какая? Какой?»

(скворец, ласточка, …)

4. Игра «Что делает?»

(соловей, кукушка, …)

5. Игра «Кто с кем?»

грач – с грачонком (скворец, журавль, кукушка, ласточка, стриж)

6. Игра «Посчитай» (-1-       -2-      -5-)

(грач, зяблик, журавль, соловей, дрозд, ласточка, скворец, лебедь)

6. Развитие связной речи

1. Отгадать и выучить загадки.

 Кто без нот и без свирели лучше всех заводит трели,

Голосистее, нежней? Кто же это? (Соловей)

На шесте дворец, во дворце певец,

А зовут его …(скворец)

Я проворна, легкокрыла, хвост раздвоен, словно вилы.

Если я летаю низко, значит, дождик где-то близко. (Ласточка)

2. Придумать свои загадки о перелётных птицах.

3. Составление рассказов о перелётных птицах по плану:

- кто это?

- где живёт?

- внешний вид (части тела, …)

- чем питается?

- какую пользу приносит?

4. Сравнить перелётных птиц (чем похожи? чем отличаются?):

ласточка – скворец,  иволга - кукушка