Лексико-грамматические упражнения по теме "Перелётные птицы"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Евдокимова Кристина Васильевна

Лексико-грамматические упражнения по теме "Перелётные птицы"

Скачать:


Предварительный просмотр:

Лексико – грамматические   упражнения  по  теме

«Перелетные птицы»

1. «Назови ласково». Образование ИС с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Птенец – птенчик (соловей, жаворонок, скворец, гусь, утка, лебедь, журавль, трясогузка, аист, цапля, грач, стриж, ласточка, кукушка; перо, голова, шея, крыло, гнездо).

2. «Один - много». Образование мн.ч. ИС в родительном падеже.

 Стриж – стрижи – много стрижей и т.д.

3. «Счет птиц». Согласование ИС с числительными.

Один грач – два грача – пять грачей и т.д.

4. «Назови детеныша». Образование ИС с ум.-ласкательн. суффиксами  в ед. и мн. числе.

Скворец – скворчонок – скворчата.

Стриж – стриженок – стрижата.

Лебедь – лебеденок – лебедята.

Аист – аистенок – аистята.

Журавль – журавленок – журавлята.

Утка – утенок – утята.

5. «Скажи, какая стая?». Образование притяжательных прилагательных.

Клин лебедей – лебединый.

Караван журавлей – журавлиный.

Стая уток – утиная (стая грачей, соловьев, гусей).

6.  «Кто лишний и почему?». Классификация предметов.

Журавль, цапля, утка, голубь;  скворец, ворона, воробей, голубь.

7. «Улетели птицы». Употребление родительного падежа ИС  в  ед. и мн. числе.

Нет (кого?) – нет лебедя, утки и т.д.

Нет (кого?) – нет лебедей, уток и т.д.

8. «Вставь предлог». Употребление предлогов  из, в, к, над, на, по.

Грач вылетел … гнезда. Грач прилетел … гнездо. Грач подлетел … гнезду. Грач кружит … гнездом. Грач сел … ветку. Грач ходит … пашне.

9. «Кто как кричит?». Подбор соответствующего понятия.

Ласточка – щебечет.

Грач – кричит «гра».

Соловей – заливается, свистит, щелкает.

Кукушка – кукует.

Журавль – курлычет.

Жаворонок – звенит.

10.  Составить описательный рассказ про перелетных птиц  (по выбору), по плану:

Кто это?

Какая это птица (перелетная, зимующая)?  Где и как строит себе дом?

Внешний вид (части тела; размер, окраска перьев, особенности строения: длина ног, шеи, форма клюва).

Как поет? Чем питается?

Как называют ее детенышей?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий на тему «Домашние птицы».

В данном занятии педагог использует мультимедийные игры-презентации, как инновационный  прием стимулирующий развитие познавательного интереса, активизирующий речь и внимание детей при изучении ле...

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЛЕКСИКО - ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»

Закрепить умение грамматически правильно строить простое предложение, используя материал темы «Домашние птицы». Учить пересказывать текст знакомой им сказки, используя наглядный, дидактический ма...

ФРОНТАЛЬНОЕ ЛЕКСИКО - ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»

Формировать умение грамматически правильно строить простое предложение, используя лексический материал темы «Домашние птицы»....

Формирование лексико-грамматических представлений по теме "Зимующие птицы"

Материал представлен в виде презентации для закрепления лексико-грамматических представлений по теме "Зимующие птицы" и удобен для занятий с детьми дома по заданию логопеда....

План-конспект совместной деятельности педагога и детей старшей группы компенсирующей направленности (общее недоразвитие речи) по формированию лексико-грамматических средств языка Тема: «Зимующие птицы» («Предлог НА»)

План-конспект непосредственной образовательной деятельности по теме "Зимующие птицы" ("Предлог НА"), разработа для детей старшей группы (5-6 лет) компенсирующей направленности....

Конспект ООД по развитию лексико-грамматических категорий на тему: «Перелетные птицы» (второй год обучения)

конспект занятия будет полезен логопедам и воспитателям, позволит рассказать детям о перелетных птицах и формированию лексико - грамматического строя по этой теме....

Статья по теме "Использование лексико-грамматических игровых упражнений в формировании речи детей".

Использование лексико-грамматических игровых упражнений помогает в коррекции и воспитании речевого развития детей....