Рекомендации для родителей по лексической теме "Цирк. Театр"
методическая разработка по логопедии (средняя группа)
Расширять представление детей о театре и цирке, помещении, назначении, правилах поведения в общественных местах.
Познакомить детей с основными названиями профессий театра и цирка. Подобрать и приклеить в тетрадь картинки по теме.
Желательно сходить с детьми на цирковое представление или в кукольный театр.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Лексическая тема
«Цирк. Театр»
Подготовила: учитель-логопед
Капбасова Айнура Серекжановна
Родителям рекомендуется: Расширять представление детей о театре и цирке, помещении, назначении, правилах поведения в общественных местах.
Познакомить детей с основными названиями профессий театра и цирка. Подобрать и приклеить в тетрадь картинки по теме.
Желательно сходить с детьми на цирковое представление или в кукольный театр.
Игры и упражнения на развитие лексико-грамматического строя речи и связную речь
1. "Кто что делает?"
Актер, актриса играет роль в спектакле.
Клоун рассказывает, смешит.
Фокусник показывает фокусы.
Гардеробщица принимает верхнюю одежду и выдает. И т.д.
2."Назови правильно".
Образовать слова - женских профессий.
Клоун - клоунесса;
гимнаст - гимнастка;
акробат - акробатка;
фокусник - фокусница;
дрессировщик – дрессировщица.
3.Пальчиковая гимнастика "Цирк" – повторить.
К нам приехал цирк. Ура!
Веселитесь детвора,
Вы увидите зверей,
Акробатов-циркачей,
Клоунов, жонглеров
И других актеров.
4."Один-много".
Один клоун - много клоунов.
Один гимнаст - много гимнастов.
Один фокусник - много фокусников.
Одно место - много мест.
Один зритель – много зрителей.
Один обруч – много обручей.
Один канат – много канатов и т.д. (см. лексический материал выше)
5.«Скажи наоборот»:
Высоко – низко,
далеко – близко,
весело – грустно,
большой – маленький,
белый – черный,
много – мало,
хорошо – плохо,
чистый – грязный,
сухой – мокрый.
6.Отгадать загадки.
Он взмахивает тростью — и тигры у ног,
Через кольцо горячее их прыгать научить он смог.
Для нас это хищник, ему будто кошка,
Кто этот человек, скажи мне, моя крошка.
(Дрессировщик)
Вот большой и круглый дом.
Ой, какое место!
Ведь всегда ребятам в нем
Очень интересно.
В этом доме непременно
Есть и звери, и арена.
(Цирк)
В воздух он мячи кидает.
Знаем точно: все поймает,
Не уронит ни один,
В цирке он такой один.
(Жонглер)
Волшебник, маг и чародей,
Любимец взрослых и детей.
Едва он палочкой взмахнет
И чудо вдруг произойдет.
(Фокусник)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рекомендации для родителей по лексической теме: «Школа. Школьные принадлежности»
Рекомендации логопеда для родителей по формированию у детей с ОНР лексико-грамматических категорий....
Рекомендации для родителей по лексической теме "Ранняя весна"
Задания, загадки, стихи и вопросы для родителей по теме "Ранняя весна"...

Методические рекомендации для родителей по лексическим темам.
Методические рекомендации для родителейпо лексическим темам. СЛОВАРЬ ЛЕКСИЧЕСКИХ ТЕМ(Составлен по материалам учителя-логопеда Н.В.Соколовой) Блок №1. «Мир растений» Тема «Фрукты»Существ...

Рекомендации для родителей по лексическим темам "День театра", "Весна", "Перелетные птицы", "Женские профессии"
Рекомендации для родителей по лексическим темам "День театра", "Весна", "Перелетные птицы", "Женские профессии"...

Рекомендации учителя-логопеда по лексической теме "Театр"
Рекомендации учителя-логопеда для родителей по лексической теме "Театр"...
Информация в уголок для родителей по лексической теме "Театр"
Информация в уголок для родителей по лексической теме "Театр"...

