Непосредственно - образовательная деятельность тема: Применения в работе учителя-логопеда Балансировочной доски «Бильгоу»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Здравствуйте, уважаемые коллеги.

- Ребята, давайте поздороваемся с гостями. (Здравствуйте).

- Пройдите к балансировочным доскам. Придавите один край доски к полу и встаньте на балансир найдя оранжевый прямоугольник, начните раскачиваться.

- 1 упражнение «Распевай»

- тянем звук «о» - руки вверх, «а» - руки в стороны, «у» - руки вперёд, «и» - руки в стороны.

- 2 упражнение «Соединяй». Продолжаем балансировать.

- «аш» - из положения руки в стороны соединяем руки перед собой;

- «ша» - из положения руки перед собой, разъединяем в стороны;

- «ыш» - из положения руки в стороны соединяем руки перед собой;

- «шы» - из положения руки перед собой, разъединяем в стороны;

- «ош» - положения рук перед собой;

- «шо» - делаем руками круговые движения.

- 3 упражнение «Удерживай» (цветные мешочки)

- Присядьте, возьмите мешочек в правую руку;

- Встаньте, начните балансировать, на счёт раз переложить мешочек с правой руки в левую, на счёт два вернуть обратно мешочек. (Во время перекладывания мешочка из рук в руки продолжаем держать равновесие и балансировать).

- Положите мешочек на голову, продолжайте раскачиваться, старайтесь, что бы мешочек не упал. Я считаю до 10.

- Присядьте, положите мешочек в контейнер и возьмите мяч левой рукой.

4 упражнение «Отбивай» (мишень напольная цветная)

- Передайте мяч с левой руки в правую.

- Лиза, тебе нужно попасть в жёлтый квадрат, и когда мяч отскачет, постараться поймать его.

- Яна, тебе можно попадать в любую геометрическую фигуру, но только красного цвета. Так же стараться ловить мяч при отскоке.

- Данил, ты можешь попадать в круг любого цвета, так же стараться ловить мяч при отскоке.

- Лиза, что ты сейчас будешь делать?

- Яна, какая у тебя цель?

- Данил, в какую геометрическую фигуру ты должен попасть?

Не забываем, что во время попадания в цель, если мяч вы не поймаете при отскоке, сходить с Бильгоу нельзя. Я сама вам подам мячи. В процессе игры балансируем.

- Раз, два, три – начали. Считаю до 20 про себя. Закончили. Придавите один край доски к полу, сойдите с балансира. У вас есть мячи в руках?

5 упражнение «Попади» (стойка с цветными мишенями).

- Возьмите мяч в правую руку, руку вытяните вперёд перед собой, повернитесь кругом. Посмотрите, перед вами стойка с разноцветными цифрами.

- Придавите одной ногой балансир и встаньте на него, начинайте балансировать, постарайтесь попасть в красный прямоугольник так, чтобы остальные цифры остались на стойке. Какая цифра на красном прямоугольнике?

- В какой прямоугольник вы будите целиться? Раз, два, три начали.

- Молодцы ребята, вы справились, со всеми заданиями. Прижмите ногой балансир, сходите с него соблюдая все правила.

- Ребята пройдём с вами в группу, скажем нашим гостям до свидания.