Домашнее задание для группы ТНР Звук и буква Ъ Ь. Лексическая тема "Человек. Части тела. Здоровье"
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Лексическая тема: «Всемирный день здоровья.

Части тела человека»                

1. Уважаемые родители побеседуйте с ребёнком о его теле и организме. Расскажите о том, как важно беречь и тренировать тело. Покажите и назовите части на лице, теле. Расскажите сколько у нас ушей, глаз, носов, щек, рук, животов. Покажите и закрепите понятия «лево- право» (левый глаз, правая щека и т.д.) Расскажите, что такое закаливание, тренировка, правильное питание и как все это важно для нас.

 2. Игра «Я называю часть тела, а ты скажи, что мы делаем»

- Что мы делаем глазами? (смотрим, моргаем, закрываем, открываем)

- Носом? (дышим, нюхаем, сморкаемся)

- Ртом? (разговариваем, едим, улыбаемся, кричим, смеёмся…)

- Руками? (трогаем, берем, хлопаем)    

- Ногами? (прыгаем, шагаем, топаем, бегаем…)

3. Игра «Один - много»

Ухо – уши, глаз – глаза, зуб – зубы, голова – головы, шея- шеи, нога- ноги и т.д.

4. «Великан и карлик».

зуб – зубик – зубище

нос – носик – носище

рот – ротик – ротище

губа – губка – губища

усы – усики – усищи

голос – голосок – голосище

кулак – кулачок – кулачище

борода – бородка – бородища

голова – головка – головища

ноготь – ноготок – ногтище

нога – ножка – ножища

рука – ручка – ручища

глаз – глазик – глазище

5. Игра «Мой, моя, моё, мои» 

Мой – (лоб, нос и т.д.)

Моё – (лицо, тело и т.д.)

Моя – (рука, спина и.т.д.)

Мои – (ноги, уши и т.д.)

Грамота:

Повторяем все пройденые буквы!

6. Раскрасить знаки «Ъ Ь» черным карандашом.

7. Выучить характеристику звука: Знак Ъ – ни как не читается, но придает впередистоящему звуку твердость ( НЕ отмечаем) 

Знак Ь – ни как не читается, но придает впередистоящему звуку мягкость (НЕ отмечаем)

8. Написать печатными буквами одну строчку простым карандашем: Ь Ъ (высота 2 клетки, ширина 1 клетка).

9. Для выпускников: АПРЕЛЬ - звуковой разбор слов (см. тетради)