Консультация для родителей и педагогов
консультация по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Ментальные прописи для детей с ОВЗ

(Адаптированные упражнения для развития моторики, внимания и когнитивных навыков)

Ментальные прописи — это специальные графические задания, которые помогают детям с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, логику и усидчивость.

🔹 Особенности прописей для детей с ОВЗ

1. Упрощённые задания – крупные элементы, чёткие линии.  

2. Яркие цвета и контраст – для детей с нарушениями зрения.  

3. Минимум отвлекающих деталей – для СДВГ и РАС.  

4. Тактильные элементы – для детей с ДЦП (обводка выпуклых контуров).  

5. Постепенное усложнение – от линий к буквам и цифрам.  

🔸 Виды адаптированных прописей

1. Сенсорные прописи

- Обводка пальцем по манке, песку или рисуем на стекле маркером.  

- Тактильные дорожки – ребёнок ведёт пальцем по шершавой поверхности (бархатная бумага, фольга).  

2. Графические задания

✔ Толстые пунктирные линии (ширина 1-1,5 см) – для обводки.  

✔ Лабиринты с широкими ходами – чтобы не выходить за границы.  

✔ Соедини по точкам (цифры/буквы крупным шрифтом).  

3. Логико-математические прописи

- «Повтори узор» – продолжить последовательность (🔴⚪🔴⚪___).  

- «Найди и обведи» – среди фигур найти все круги.  

4. Эмоциональные прописи

- «Дорисуй лицо» – радостное/грустное (для детей с РАС).  

- «Раскрась по инструкции» – «Закрась яблоко красным, а лист – зелёным».

🔹 Как заниматься?

1. Дозируйте нагрузку – 5-10 минут в день.  

2. Используйте мотивацию – наклейки за выполнение, весёлые таймеры.  

3. Комбинируйте с речью – «Эта линия идёт вверх, как ракета!»

4. Подключайте тело – перед письмом сделайте разминку для рук.  

🔸 Где взять прописи?  

1. Бесплатные шаблоны:

   - [Логопедический портал «Мерсибо»](https://mersibo.ru)  

   - [Тетради для детей с ОВЗ](https://www.defectolog.ru)  

2. Книги:

   - «Развивающие прописи для детей с ДЦП» (И. Смирнова)  

   - «Графические задания для детей с РАС» (Л. Шаргородская)  

🔹 Пример занятия

1. Разминка: Сожмите-разожмите кулачки, потрясите кистями.  

2. Задание: Обведите пунктирное яблоко 🍏 и раскрасьте его.  

3. Речь: Попросите ребёнка сказать: *«Я нарисовал зелёное яблоко!»

4. Поощрение: Наклейка в дневник успеха.  

📌 Советы для родителей и педагогов

✔ Для детей с ДЦП: Используйте утяжелённые карандаши или фиксаторы для руки.  

✔ Для РАС: Чёткий алгоритм – одно задание = один шаг.  

✔ Для слабовидящих: Контрастные цвета (чёрный на жёлтом) и рельефные линии.