Логоритмическое занятие для детей с ТНР старшей группы компенсирующей направленности по теме: «Домашние животные»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Краснокаменский детский сад №5 «Капелька»

комбинированного вида

Логоритмическое занятие для детей с ТНР

 старшей группы компенсирующей направленности

Тема:

«Домашние животные»

Подготовили:

учитель-логопед

Карасева П.Л.;

музыкальный руководитель

Крюкова Е.Н.

пгт. Краснокаменск, 2025

Цель: развитие речи, двигательной сферы и музыкально-ритмических способностей.

Задачи:

коррекционно-развивающие:

• развивать общую моторику и мелкую и артикуляционную моторику;
• развивать чувство ритма, темпа, музыкального слуха;
• развивать голос и звукоподражания;
• развивать слуховое внимание, мышления, память.

образовательные:

• активизировать словарь по изучаемой теме;
• развивать навык согласования движения с речью и ритмом музыки;
• развивать умение действовать по инструкции;

воспитательные:

• воспитывать навыки сотрудничества и умения работать в коллективе.

здоровьесберегающие:

• планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости детей;
• способствовать созданию благоприятного психологического климата.

Планируемый результат: дети отвечают на вопросы педагога по теме, выполняют движения согласованно с речью, ритмом музыки.

Предварительная работа: 

Беседы о домашних животных. Рассматривание иллюстраций. Чтение познавательных рассказов. Разучивание пальчиковой гимнастики.

Среда взаимодействия:

• ребенок – ребенок: групповая;
• ребенок—взрослый: на уровне детей; ребенок – зритель, слушатель, участник; взрослый – ведущий, сказочный герой.

Проектирование образовательной среды:

Пространство музыкального зала поделено на зоны:

1. Зона для активных движений и построений.

Оборудование: свободное, чистое ковровое покрытие, стульчики.

Пространство легко трансформируется для разных видов деятельности.

2. Зона наглядности и визуальной поддержки.

Оборудование: мольберт, предметные картинки по теме, карточки с артикуляционной гимнастикой

3. Зона для развития ритма и слуха.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальное сопровождение в разном темпе звучания, голоса домашних животных.

4. Зона для релаксации и рефлексии.

Оборудование: коврики, на которых можно лежать, аудиозаписи спокойной музыки.

Ход занятия