Конспект логоритмического занятия. Тема: "Приключения Муравьишки-хвастунишки"
план-конспект занятия по логопедии
Развитие коммуникативной функции речи.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_logoritmicheskogo_zanyatiya_s_ispolzovaniem_skazkoterapii.docx | 64.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект логоритмического занятия с использованием сказкотерапии.
Составила учитель-логопед Щербина В.С.
Тема:« ПРИКЛЮЧЕНИЕ Муравьишки – хвастунишки»
ЦЕЛИ:
- Закрепит знание детей о насекомых и о способах их передвижения.
- Развивать мелкую моторику, мимику, координацию движений под музыку.
- Развивать чувства ритма и темпа.
- Закреплять навыки правильного дыхания и естественного звучания голоса.
- Развивать зрительное и слуховое внимание.
- ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Дети идут по кругу с чередованием:
Четыре шага, три хлопка.
- ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Дети сидят свободно на ковре.
(Показ иллюстрации с изображением муравья)
- Ребята, послушайте сказку.
Жил – был на свете маленький муравей. Этот муравей был большой хвастунишка. Однажды, он вышел погулять, и с ним приключилась маленькая история.
Взобрался он на большое дерево и стал смотреть сверху
-как смотрит муравей с верху?
(Преподнеся руку ко лбу, дети смотрят вдаль)
Вдруг подул сильный ветер: ф-ф-ф…………
- Как подул ветер?
( Упражнение « ветерок)
Сорвал ветерок с дерева листок на котором сидел наш муравьишка, и унёс его далеко от муравейника.
(Дети легко бегают по залу, затем садятся на корточки)
- Сидит муравьишка и думает, как ему теперь успеть до захода солнца домой вернуться. И тут встретилась ему сороконожка.
Муравей обратился к ней за помощью.
- Уважаемая сороконожка, сделайте одолжение, войдите в моё положение. Я инвалид, у меня ножка болит. Солнце скроется, муравейник закроется. Помогите до дома добраться.
- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ И ДВИЖЕНИЙ ПОД МУЗЫКУ « СОРОКОНОЖКА»
Как – то раз сороконожку Пригласили на обед. Ждут жуки, букашки, мошки А её всё нет. Наконец сороконожка Появилась у стола « Опоздала я немножко Еле – еле доползла. Ведь какое невезенье. Как же мне не опоздать Там у входа объявление « Просьба – ноги вытирать» | пальчики здороваются с большого Приглашающий жест руками загибание пальцев Покачивание головой скользящие дв – ия кулачками по коленям указательный жест на себя Соединить ладони, «змейка» ползёт Показать удивление. Руки слегка в стороны, плечи приподнять большим пальцем показываем жест назад указательным пальцем движения С лево на право. |
- И сказала ему сороконожка: «Через забор я не могу, кузнечика позови»
И позвал он кузнечика
- УПРАЖНЕНИЕ НА РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ СЛОВА И ДВИЖЕНИЯ ПОД МУЗЫКУ « КУЗНЕЧИКИ»
Поднимают плечики, Прыгают кузнечики, Прыг – скок, прыг – скок, Сели… Травушку покушали, Тишину послушали, Тише, тише, Высоко. Будем прыгать мы легко | поочерёдное поднимание плеч прыжки на двух ногах вправо, влево присесть подражание поедания травы приложить руку к уху, сидя на корточках приложить палец к губам Руки вверх, посмотреть на них прыжки на двух ногах |
- долго муравьишка до дома добирался. Очень устал и решил отдохнуть, давайте вместе с ним поиграем.
- ПОДВИЖНАЯ ИГРА НА ВНИМАНИЕ, КООРДИНАЦИИ СЛОВА И ДВИЖЕНИЯ В СОЧЕТАНИИ С МУЗЫКОЙ
« ПЕРЕДАЙ СУЛТАНЧИК»
Дети встают в круг. Перед каждым ребёнком на полу лежит султанчик. ( Звучит весёлая музыка, дети свободно бегают по залу.
По сигналу встают в кружки по цвету султанчиков)
Раз, два, три, четыре – Приготовимся играть Мы будем султанчик передавать Он от нас, а мы за ним! Догоняем, догоняем А сейчас его поймаем! | хлопки в ладоши 2 хлопка по коленям, 2 щелчка руками берут султанчик с пола и Передают по кругу бег по залу. Встать в круг, по цвету султанчиков |
- Обрадовался муравьишка, что нашёл свой дом. Ребята, давайте споём ему свою песню на прощание.
- ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ ( по выбору музыкального руководителя)
- ЗАКЛЮЧИТЕЛНАЯ ЧАСТЬ
Вам понравилась сказка! Кто помогал муравтишке добраться до дому?
И нам тоже пора в группу.
( Уходят в группу под марш)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект логоритмического занятия ОНР. В гости к бабушке Алене.
Дети отправляются в деревню к бабушке, чтобы познакомиться с домашними животными. По дороге они посещают лес, где встречают диких животных.Закрепление лексических тем "Домашние животные", "Дикие...
Конспект логоритмического занятия (стертая дизартрия). Поездка в лес. Зима.
Цель: Закрепление лексической темы зима,образование притяжательных прилагательных,согласование существительных с прилагательными....
Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе "Стойкий оловянный солдатик" по мотивам сказки Г.Х.Андерсена
Логоритмические занятия - эффективная форма речевого развития детей. В конспекте указаны основные ключевые компетентности и интеграция общеобразовательных областей....
Конспект логоритмического занятия "Ежик и его друзья"
Конспект занятия "Ёжик и его друзья" с элементами логоритмики для детей с ОНР старшего дошкольного возраста....
Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе. Тема: В лесу (животные нашего края) DOC
В конспект включены: оборудование и ход занятия (Монтессори-приветствия с текстами речевок, пальчиковая гимнастика, текст и описание движений для игрового массажа с массажными мячиками, психоречевая г...
Конспект занятия Тема: Приключения в волшебной стране здоровья.
Непосредственно образовательная деятельность «Познание» В старшей группе (5-6лет) Тема: Приключения в волшебной стране здоровья....
Конспект открытого интегрированного занятия. Тема: «Приключения в осеннем лесу».
Цель: - всестороннее развитие личности ребенка, его ценностных представлений об окружающем мире, кругозора, личностных качеств....