Логопедическое развлечение Тема: «Мой веселый звонкий мяч»
занимательные факты по логопедии (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития воспитанников «Солнышко» с. Ивановка Оренбургский район

Логопедическое развлечение

Тема: «Мой веселый звонкий мяч»

Подготовила:

Учитель-логопед ВКК

Благодерова И.И.

2026

Логопедическое развлечение «Мой веселый звонкий мяч»

Дети под музыку заходят в зал.

ЛОГОПЕД: Ребята, мы сегодня вас пригласили не просто так. Мне кажется, что вы самые веселые. Это так?.. И вы самые игривые. Это так?... И именно вы больше всех на свете любите шутки, смех и именно у вас всегда отличное настроение. Это так?... тогда я предлагаю именно вам со мной сейчас поиграть.

Игра «Дружба»

ЛОГОПЕД: Я вижу, что я не ошиблась. Вы очень любите веселиться, играть, бегать, прыгать. Настоящие непоседы. У меня есть дружок, он очень на вас похож. Угадайте, кто это.

Упадет – не плачет, ножек нет, а скачет. (мячик)

ЛОГОПЕД: Ой, какой у нас гость. Это он и есть, мой знакомый мячик-непоседа. А как можно с мячиком играть?...... Посмотрите, какая у него интересная рожица. Как вы думаете, какой у него характер?...... А вы хотите с ним поиграть?.......

Игра «Мяч-попрыгунчик»

Дети стоят по кругу и поют песенку

Я ладошками стучу, я ладошками стучу,

Я ладошками стучу, мячик Кате (Маше, Юре…) покачу. Оп-па.

На каждую строку мяч перекидывают друг другу, ударяя об пол. Тот, на ком мяч остановился, выходит в круг и танцует. Последний раз мяч должен остаться у логопеда.

ЛОГОПЕД: (поет) Но упал мой мяч с небес, закатился в темный лес

Раз, два, три, четыре, пять. (выбрасывает мяч из зала)

Мы пойдем его искать.

Наш мяч-непоседа сбежал от нас, укатился. Как вы думаете, куда он мог убежать?..... (В город или страну мячей и шаров) Мы его обязательно найдем. Вы мне поможете?..... Тогда в путь. А вот каким способом мы отправимся в дорогу, вы догадайтесь по звуку.

Звучит рев машины. После того, как дети догадаются, они берут в руки воображаемый

руль и отправляются в путь.

ЛОГОПЕД: По-моему мы прибыли. Посмотрите, нас встречают мячики. Есть ли среди них наш непоседа?...... Ничего, мы его обязательно найдем, а пока давайте поиграем с нашими новыми знакомыми, ведь в этом городе все жители очень веселые и игривые.

Игра «Су-джок»

Я мячом круги катаю (круговые движения)

Взад-вперед его гоняю (прямые движения)

Им поглажу я ладошку, будто я сметаю крошку (Гладить мячом ладони)

И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка (Сжимать в кулаке)

Каждым пальцем мяч прижму и дугой рукой начну (пальцы попеременно нажимают на шарик)

А теперь последний трюк мяч летает между рук. (перекидка из рук в руки)

ЛОГОПЕД: Продолжаем наше путешествие. Угадайте, на чем мы отправимся дальше.

Звук самолета. Дети отгадывают и «летят» по залу.

ЛОГОПЕД: Ребята, посмотрите сколько мячиков. Наверняка среди них есть наш новый друг.

Игра с мячиками-колючками в парах «Раздели на слоги»

(Логопед называет детям слово. Они, перекидывая мяч друг другу в парах делят его на слоги, а затем говорят, сколько же слогов в названном слове)

ЛОГОПЕД:  На чем же мы отправимся в путь дальше?..

Стук копыт. Дети «скачут на лошадях». Встречают резиновые мячи.

ЛОГОПЕД: А нашего мячика опять нет. Зато эти мячи помогут нам проверить, хорошо ли вы ориентируетесь в собственном теле и знаете ли его части.

Игра «Не запутайся»

В правую руку свой мячик возьми. Над головою его подними

И перед грудью его подержи. В левой ступне не спеша положи.

За спину спрячь и затылка коснись. Руку смени и другим улыбнись.

Правого плечика мячик коснется И ненадолго за спину вернется.

С голени правой, да к левой ступне Да на живот – не запутаться б мне.

ЛОГОПЕД: А нас с вами поджидает новый транспорт.

Звук мотоцикла. Едут. Встречают большие мячи.

ЛОГОПЕД: Это наш мяч?... Чем они отличаются от нашего?....

Эстафета «Кто вперед»

Дети по очереди скачут на мячах до ориентира и назад

ЛОГОПЕД: Каким же способом мы будем путешествовать дальше?

Топот каблуков. Идут пешком по залу. Находят тканевые мячи.

ЛОГОПЕД: По-моему это опять не наш друг. Чем же эти мячи отличаются от него?...

Игра «Мяч передавай – слово называй»

Дети передают мяч двумя руками над головой и называют слова на предложенный логопедом звук

ЛОГОПЕД: Ребята, а вы любите играть в футбол? Что нужно для этой игры?.... Я предлагаю вам сыграть в футбол, но простой, а воздушный. А помогут нам в этом жители этого города.

Эстафета «Забей гол»

Дети по очереди подбегают к столу и на выдохе пытаются загнать теннисный шарик в ворота. Учитывается скорость и точные попадания.

ЛОГОПЕД: Ребята, как вы думаете, какие жители этого города самые легкие?.... Двое из них очень хотят с вами познакомимся. (Выносит два воздушных шарика) Вы знаете, сегодня у этих шариков день рождения и они уже целую неделю думают, какой костюм бы им надеть. Может быть вы им поможете.

Эстафета «Наряди шарик»

Работа со штампами. По командам.

В зал закатывается мячик-непоседа.

ЛОГОПЕД: Ура! Наш непоседа нашелся. Мы так рады тебя видеть.

Песенка «Мячик-мячик»

Подарки детям (теннисные шарики)+ воздушные шарики-именинники.