План коррекционно-педагогической работы по формированию психомоторных функций у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией
учебно-методический материал по логопедии

План коррекционно-педагогической работы по формированию психомоторных функций у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией


Предварительный просмотр:

План коррекционно-педагогической работы по формированию психомоторных функций у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

Месяц, неделя

Лексическая тема

Направление коррекционной работы

Содержание коррекционной работы

Сентябрь

1 неделя

Диагностические мероприятия с целью оценки уровня сформированности психомоторных функций дошкольников

Сентябрь

2 неделя

«Овощи»

Формирование статической координации движений:

-нормализация тонуса мышц

-развитие кинестетических ощущений

-развитие межполушарных связей;

-нормализация мышечного тонуса мышц и эмоциональной сферы детей

Комплекс статических дыхательных упражнений (Дудьев В.П.)

Дыхательные упражнения «Овощи толстячки и худышки»

Пальчиковая гимнастика с су джок мячами – «Мы пришли на огород»

Упражнения на равновесие, развитие кинестетической основы общих движений с использованием кинезиологических мешочков (на основе комплекса упражнений Мурыгина Н.В., Вишняковой Л.В.)

Артикуляционная гимнастика на удержание позы с использованием «Улыбка», «Заборчик», «Окошко», «Блинчик»

Релаксационные упражнения «Дирижер», «Путешествие на облаке»

Октябрь

1 неделя

«Фрукты»

Формирование динамической координации движений:

-выработка координации движений;

-выработка синхронности и изолированности движений;

Растяжки «Солнышко», «Яблоня»

Дыхательные упражнения – «Кислое яблоко», «Сосчитай фрукты»

Упражнения с кинезиологическими мячами, мешочками «Лови»,

Самомассаж лица – «Яблочки»

Артикуляционная гимнастика с переключением одних движений другими (Улыбка - трубочка -окошко);

Глазодвигательные упражнения «Горизонтальная восьмерка», «Взгляд влево-вправо»

Пальчиковая гимнастика – «Фруктовый сад», «Мы делили апельсин»

Октябрь

2 неделя

Деревья

Растяжки «Дерево», «Яблоня»

Комплекс динамических дыхательных упражнений (Дудьев В.П.)

Самомассаж пальцев и ладоней – «Чтоб здоров был пальчик наш»

Реципроктные упражнения «Ладонь-кулак», «Комканье платка»

Октябрь

3 неделя

Грибы

Формирование скорости:

- развитие двигательной манёвренности;

- развитие скорости движений;

-формирование приспособления движений к переменным действиям

Дыхательные упражнения – «Дождик», «Шлепаем по лужам»,

Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой на переключение одних движений другими (Улыбка - трубочка -окошко);

Реципроктные упражнения – «Вышел дождик погулять» «Кулак-ладонь»,«Мы, листики осенние»

Самомассаж пальцев и ладоней – «Зонтик»

Графические задания «Обведи по пунктиру»

Октябрь

4 неделя

Осень

Дыхательные упражнения – «Запах леса»

Упражнения для мелкой моторики – «За грибами», «Цепочки», пальчиковый логотвистер

Самомассаж пальцев и ладоней – «Грибочки»

Дыхательные упражнения – «Расту большой», «Хорошее настроение»

Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой;

Реципроктные упражнения – «Зверушки на опушке»

Графические упражнения «Обведи по пунктиру»

Ноябрь

1 неделя

«Человек»

Формирование двигательной памяти: формирование пространственной и временной последовательности движений;

-развитие переключаемости движений;

- самоконтроль при выполнении проб

Релаксационные упражнения «Ковер-самолет», «Дирижёр»

Дыхательная гимнастика с пропеванием гласных звуков

Самомассаж лица – «Солнышко проснулось»Артикуляционная гимнастика с описанием движений

Дыхательные упражнения – «Расту большой», «Хорошее настроение»

Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой (по методике Крупенук);

Графические упражнения «Рисование орнамента по клеткам»

Ноябрь

2 неделя

«Игрушк»

Дыхательные упражнения – «Летающий мяч», «Качаем куклу»

Самомассаж пальцев и ладоней – «Заводной крокодил»

Комплексы артикуляционная гимнастики с описанием движений («Хоботок», «Параход», «Маляр», «Иголочка»)

Комплексы артикуляционная гимнастики на переключение одних движений другими («Утро», «Птенчик»)

Графические задания «Штрихофки»,

Упражнения для мелкой моторики с проговариванием -описанием действий

Релаксационные упражнения «Шалтай — Болтай

Ноябрь

3 неделя

«Посуда»

Формирование одновременности выполнения движений

Растяжки «Котята»,«Четыре стихии» , «Мыльные пузыри»

Дыхательных упражнения «Чайник кипит»

Самомассаж лица, губ, языка «Самовар», «Посуда для Бабы Яги»

Комплексы интерактивной артикуляционнай гимнастики с

Комплекс «Умные пальчики» с мячами и мешочками

Упражнения для развития мелкой моторики пальцев «Цепочка», «Пальцеход», упражнения со счётными палочками, проговаривание слогов, чистоговорок с одновременными движениями пальцев

Глазодвигательные упражнения «Горизонтальная восьмёрка», «Взгляд влево-вправо»

Релаксационные упражнения «Шалтай — Болтай», «Улыбнись – рассердись», «Пружинки»

Графические задания для обеих рук одновременно

Ноябрь

 4 неделя

«Продукты питания»

Растяжки «Снеговик», «Сорви яблоки», «Мыльные пузыри»

Дыхательных упражнения «Пропевание гласных с движениями»«Варим суп»

Интерактивная артикуляционная гимнастики с описанием движений «В гостях у бабушки»

Самомассаж с использованием Су-Джок мячей с проговариванием стихов «Чищу овощи для щей»

Упражнения с сопротивлением для мышц шеи, упражнения, сочетаемые с речью

Упражнения для развития мелкой моторики пальцев с бусами, «Горошки», «Фокусник», проговаривание чистоговорок с одновременными движениями пальцев

Комплексы артикуляционная гимнастики с описанием движений («Хоботок», «Параход», «Маляр», «Иголочка»)

Глазодвигательные упражнения «Глаз – путешественник», «Глазки»

Релаксационные упражнения «Улыбнись – рассердись», «Волшебный сон»

Графические задания с дорисовыванием деталей

Декабрь

1 неделя

Итоговая диагностика


По теме

Формирование моторных функций у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом.

Особенности общей моторики у детей с детским церебральным параличом.Специфика мелкой моторики у детей с детским церебральным параличом....

Нетрадиционные формы и методы работы в развитии мелкой моторики и формирования речевых функций у детей дошкольного возраста

Методический материал по использованию нетрадиционных методик в работе с детьми дошкольного возраста для развития мелкой моторики и формирования речевых функций....

План – протокол логопедического обследования всех компонентов и функций речи детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет).

Материал предназначен  учителям - логопедам дошкольных учреждений, содержит план обследования, конкретные задания и критерии оценки всех компонентов и функций  речи детей с 3 до 7 лет....

Изучение специфики использования слова в процессах функционирования воображения у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

Воображение является основой всякого творчества, и выражается в жизни у ребенка во всех сторонах. С основной психологической формой общения с окружающими связан ход развития воображения. Главной харак...

Особенности психомоторных функций у детей дошкольного возраста.

Особенности психомоторных функций у детей дошкольного возраста....