Протокол дефектологического обследования детей с нарушением ОДА
материал по логопедии

Протокол дефектологического обследования в рамках МБДОУ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

ФИО__________________________________________________________________________________

Дата рождения _________________________________________________________________________

1. Эмоциональное реагирование ребенка пр обследовании.

- В контакт вступает легко/ с трудом /не вступает ____________________________________________________

- При взаимодействии проявляет агрессивность/радость/грусть-плач____________________________________

- Проявляет ли интерес к игре, занятию Да/Нет______________________________________________________

2. Общая и мелкая моторика.

- Поза и осанка ( Оценка симметричности положения тела, выявление нарушений осанки и перекосов,  наблюдение за удержанием равновесия в различных положениях стоя, сидя _____________________________

- Передвижение ( Ходьба - темп, координация, устойчивость, Ползание и перекатывание - при невозможности ходьбы, лазание подъёмы и спуски)__________________________________________________

- Координация движений ( Выполнение простых двигательных заданий (например, прыжки на месте, повороты туловища)_____________________________________________________________________________

- Сила и выносливость (Оценка мышечной силы - например, способность удерживать тело в определённом положении или выполнять повторяющиеся движения)____________________________________- Захват и удержание предметов (Различные виды захвата - пальцами, щепотью, кулаком)_______________________________________________________________________________________

-Координация пальцев ( Выполнение мелких точных движений например, застёгивание пуговиц, рисование, лепка)_______________________________________________________________________

      3.Восприятие:        

     - Рассматривает предмет в руке ___________________________________________________________

     - Различает предмет по форме ____________________________________________________________

     - Складывает разрезную картинку из двух частей ____________________________________________

     - Подбирает парные картинки ____________________________________________________________

- Сортирует предметы по цветам __________________________________________________________

     - Показывает шесть названных частей тела__________________________________________________

      4.Речь:

     - Произносит гласные ____________________________________________________________________

     - Произносит некоторые слова, лепечет _____________________________________________________

     - Внятно произносит слова ________________________________________________________________

     - Выражает просьбы и комментирует действия, используя словосочетания из двух слов______________________________________________________________________________________

     - Пользуется фразой из 3−4 слов ___________________________________________________________

      5. Игра:

    - Складывает игрушки в корзину____________________________________________________________

    - Самостоятельно играет в игрушки в течение 10 минут_________________________________________

    - Манипулирует одним предметом (вертит, крутит, облизывает, бросает и т.д.) _____________________

    - Манипулирует двумя и более предметами одновременно, упорядочивает их (например, строит башню из        кубиков, складывает формочки друг в друга и т.д.)_______________________________________________

     6.Познавательная сфера:

- Находит в окружающей обстановке много предметов ___________________________________________

- Раскладывает предметы на группы по образцу, по функциональным признакам _____________________

- Классифицирует предметы по признакам действия: что летает, ездит, плавает_______________________

- Соотносит верх и низ (переворачивает и кладет книгу правильно)_________________________________

-Сортирует предметы по разным группам, используя обобщающие слова (растения, одежда, мебель, транспорт, овощи, фрукты)___________________________________________________________________

- Владеет прямым и обратным счетом в пределах 10 _____________________________________________

Заключение_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Дата _______________________                                               Подпись ______________________