Конспект занятия по математике
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме

КОНСПЕКТ    ЗАНЯТИЯ  ПО МАТЕМАТИКЕ ВО  ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ                                        

ТЕМА:  УДИВИТЕЛЬНАЯ СТРАНА -  МАТЕМАТИКА

ЦЕЛЬ1 Учить    детей  считать   в  пределах  пяти

 2 Учить  сравнивать  знакомые  предметы   по величине            

            (  высокий -  низкий  ),  употреблять   эти  слова  в  речи

3Учить  видеть  форму предметов,  соотносить  её   с  названием геометрических  фигур

4Закрепить  умение  выделять в предметах   признаки  сходства  и  объединять  их   по  этому признаку

ХОД:

1Ребята,   сейчас  мы  с  вами  пройдём  по  волшебной дорожке и  попадём в удивительную  страну  - математики

-Ребята

,  а  вот  и  наша  страна,  да  только  тут  что-то  ни  так?  Здесь  наверное  кто-то  побывал  и  точную  страну   превратил  в  кавардак?  Ну,  кто  же  это?

Ой, здесь  по-  моему  кто-то  смеётся

-Даэто  же  Петрушка

Здравствуй Петрушка!

-Здравствуйте  ребятишки!

Я Петрушка, весёлая  игрушка

Я   не  злюсь, всегда  веселюсь

Людей смешу, никогда не грущу

-Петрушка – это  ты  всё переделал  в  стране  математики

-конечно  я, здесь так было  так  скучно

Петрушка,  нельзя ничего   в  стране    математики  переделывать,  а  то  может   произойти   полнейший   беспорядок. Вот  посмотри  цифры  находятся  не  по  порядку,  да  ещё   и  висят  на  ёлках

А если  они  обидятся и  больше не будут  строиться по  порядку  и  тогда может  случиться беда -  наши  дети   не будут  больше расти  , ребятки  ,  расстроятся  и  будут  плакать

-Ой,    я   не  люблю,  когда  кто-  нибудь  плачет

Но  как  же быть?  Я   с  математикой   « не знаком»

А  ты петрушка  посиди  да  на  деток  погляди, наши  ребятки  любят  математикой заниматься,  и  знают    какой должен быть  порядок в  стране,  а я им  помогу,   если  они  будут  затрудняться

-  Ребята  ,  посмотрите    должны цифры   висеть  на  ёлках (  нет)

Они   должны  лежать  по  порядку. (Раскладывание   цифр   по  порядку)

-  Перечислите  цифры

- А   вот  здесь   живут  ёжики  и у  каждого   ёжика  должно  быть  по  2  яблока.  Но  и  здесь,  петрушка  всё  перемешал.  Помогите  ребята  ёжикам

-  А   правильно  ли   сидят  звери?  Как  вы думаете,   они  сидят    возле  своих  домиков? (нет)

А  почему?   Из   каких  фигур  состоит   домик утёнка?

- Из   каких   фигур   состоит  домик  мышка?

-  Чей домик  больше?  Кто  из  них   больше?

-  Какого  цвета  домики    утёнка и  мышонка.

А   теперь  давайте  выполним  физминутку

Шли   мы по  дорожке

Шагали  наши  ножки

В  математику  пришли

Много  интересного   нашли

А  сейчас  мы постоим  

В  даль  немножко  поглядим  

  Математику поможем  

Мы   ребятки,  правда, сложим

-Ребята  посмотрите,  петрушка   - переделал  домики   для  морских   животных

-Давайте  им   поможем. У   каждого  зверя определённого  цвета должен   быть   домик  такого  же  цвета

А  вот  петрушка   пирамиду разбросал надо  её собрать.

-  Какое   берём   в  начале  кольцо?  (большое)

А  какого   оно  цвета? И  тд

Вот  ребятки,  молодцы  ,привели  страну  -математику  в  порядок. Наши     детки  и  цифры  знают  и  счет. Все    цвета  назвали, и  фигуры знают.  Пока  такие  детки  растут  ,страна математика  будет  всегда  в  порядке

-  А  ты  петрушка,  понял. Что  не везде должно  быть весело  и  смешно.

-Конечно  понял  я  лучше  к  вам  буду приходить    на  праздники    и  веселить   вас

-До  свидания  ребята  

До  свидания

А   теперь, ребята    по  тропинке мы  пойдём  и  к  себе  в  группу придём.  Вот  мы и   в  группе.  Молодцы  ребята  ,  привели страну математику  в  порядок .Вы   очень   умные  и   любознательные,  похлопайте себе  .

  .