НОД "Гуси - лебеди"
план-конспект занятия (математика, младшая группа) на тему
Нод по математике в младшей группе с использованием технологии М. Монтессори
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 39.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвавающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников №77» «Теремок»
Конспект
занятия по математике на тему: «Путешествие по сказке Гуси-лебеди» в средней группе
Работа выполнена:
Воспитателем
МАДОУ№77«Теремок»
Ибрагимовой Гульнарой
Раисовной
Программное содержание:
- Способствовать формированию навыка порядкового счёта до 7.
2.Учить соотносить цифры с количеством предметов.
3.Учить детей ориентироваться в пространстве.
4.Закреплять знания о составе числа 5, геометрических фигур, величины.
5. Закрепить сказку «Гуси-лебеди».
6.Развивать память, речь, логическое мышление, воображение.
7. Воспитывать чувство сопереживания.
Предварительная работа: Чтение сказки «Гуси-лебеди», работа с играми М. Монтессори, игра «Циферки»
Методическое обеспечение: задания на листе бумаги, книга, куклы, геометрические фигуры, д/и «Чипсы и цифры», «Цветные таблички», «Красно-синие штанги», домик, печь, яблоня.
Методические приёмы: сюрпризный момент, наглядный, словесный, игровой.
Ход занятия
-Сегодня мы будем путешествовать по одной сказке, а по какой сказке вы угадайте, для этого я вам прочитаю отрывок из сказки, а вы внимательно слушайте.
«Налетели гуси-лебеди, подхватили братца, унесли на крыльях».
-Как называется эта сказка?
-Гуси-лебеди!
-Правильно, молодцы.
-Сегодня мы будем путешествовать по сказке «Гуси-лебеди».
-Ребята, вы помните, что случилось в этой сказке?
-Когда Машенька ушла со своими подругами играть, гуси-лебеди подхватили братца и унесли на крыльях. Затем Машенька пошла искать Иванушку.
-Ребята, поможем Машеньке найти братца.
Машенька пошла искать своего братца, и попалась ей на пути печка и спрашивает:
-Печка, печка, куда гуси полетели?
-Я скажу тебе, когда ты выполнишь мои задания, - сказала печка.
-Поможем ребята Машеньке выполнить задания?
Задания:№1Сосчитай булочки. Игра «Чипсы и цифры»
-У вас лежит цифра, печка просит достать столько пирожков, количество которых соответствует вашей цифре.
-Сколько пирожков вы достали?
-Молодцы ребята, помогли Машеньке, и печка подсказала, в какую сторону гуси улетели.
-Кого встретила Машенька дальше? (Яблоню).
-Она подходит к яблоне и спрашивает: Яблоня, яблоня, куда полетели гуси?
-Яблоня отвечает: Я подскажу тебе, если ты выполнишь мои задания.
-Ребята поможем Маше?
-Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на математическом языке, поднимая нужную цифру.
-Сколько яблонь изображено?(1)
-Сколько жёлтых яблок?(2)
-Сколько красных яблок?(3)
-Сколько всего яблок на яблоне?(5)
-Ребята, яблоня просит сорвать яблоки и разложить в корзинки.
Пальчиковая гимнастика «Яблоко»
- Положите маленькие яблоки в маленькую корзинку, а большие в большую корзинку.
-Молодцы, говорит яблоня, вы правильно ответили на мои вопросы.
-Яблоня подсказала, куда улетели лебеди.
- Физминутка
1-подняться, подтянуться, 2-согнуться, разогнуться.
3-в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка. На 4 руки шире,
5-руками помохать,6-на стульчик тихо сесть.
-Маше попалась на встречу с кисельными берегами, молочная речка.
-Она спрашивает: Речка, речка вы не видели, куда улетели гуси-лебеди?
-Речка отвечает: Машенька, я тебе скажу, но ты должна выполнить мои задания.
Задания№4.
Игра «Красно-синие числовые штанги»
-Ребята, нам нужно выложить мостик через речку.
Возьмите по одной карточке и двумя пальцами правой руки обведите цифру на карточке.
- Назовите, какая у вас цифра?
- Постройтесь по порядку.
- Найдите ту штангу, которая соответствует вашей цифре.
- А теперь давайте построим числовой мостик, который поможет перебраться через реку.
-Молодцы всё правильно сделали.
-Речка похвалила вас. Она подсказала ей, куда улетели гуси-лебеди.
-Маша вышла на полянку, и что она увидела справа ?
-Правильно, справа от нас цветочная полянка.
Задание №5
-Дети, возьмите по одной бабочке и посадите на цветок. Но обратите внимание , что у каждой бабочки есть свой рисунок. И он должен соответствовать, рисунку на цветке.
-Скажите, на какой цветок вы посадили свою бабочку, и почему?
-Ребята, а что находится слева от нас?
-Правильно, избушка на курьих ножках.
Задание №6
-А к избушке ведёт дорожка. Какая она? (Узкая)
-По узкой дорожке плохо идти, давайте сделаем дорожку широкой.
-Найдите такие цвета и положите карточку рядом.
-Молодцы, вы сделали широкую дорожку.
-Вот мы и помогли Маше, добраться до избушки Бабы Яги и спасти Ванюшку.
-Ребята, вы сегодня очень хорошо работали. Молодцы. До свидания.
Resource id #4186По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-24328-1418489981.jpg)
Конспект логопедического занятия по теме"Образование относительных прилагательных" на материале русской народной сказки"Гуси -лебеди".
Приобщение к истокам русской народной культуры - важная задача педагога детского дошкольного учреждения. А если совместить логопедическую задачу -образование относительных прилагательных- со зна...
театральная постановка по мотивам р.н.. сказки "Гуси-лебеди"
Музыкальная постановка по мотивам р.н.сказки "Гуси-лебеди" для детей старшего дошкольного возраста, на основе русского фольклора.Все роли исполняют сами дети, кроме Бабы Яги.Была показана на Осе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/10/picture-27839-1507650468.jpg)
КОНСПЕКТ интегрированного занятия. Сказка «Гуси - лебеди». (Конкурс «Воспитатель года – 2009г.»)
Формировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими: доброжелательности, отзывчивости, взаимопомощи.Активизировать употребление существительных с уменьшительно-ласкательным...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/31/picture-31618-1454263838.jpg)
Сценарий театрализованного представления "Гуси-лебеди"
Сценарий театрализованного представления "Гуси-лебеди" для детей подготовительной логопедической группы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689825-1445012661.jpg)
Конструкт интегрированной НОД в старшей группе: рассказывание сказки «Гуси-лебеди» и конструкт интегрированной НОД в старшей группе: аппликация "Гуси Лебеди"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельностипо физическому развитию детей № 7 «Берёзка»...