Конспект по математическому развитию Тема: «Весёлая неделя».
план-конспект занятия (математика) по теме

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №36»

Конспект по математическому развитию

Тема: «Весёлая неделя»

Составила:

Воспитатель

Цыганова Инна Сергеевна

Арзамас,2012

Задачи:

Образовательная:

Дать детям понятие «неделя»,  учить детей ориентироваться в этом понятии, уметь употреблять его в своей речи, знать последовательность дней недели;

Развивающая:  

Развивать чувство времени, закрепить умения пользоваться моделью часов гнома Тик - Так;

Воспитательная:

Воспитывать дисциплинированность, умение планировать свою деятельность.

Материал:

• Изображение дома Недели,
• Изображение гнома Понедельника (красного цвета);
• Наглядная модель часов Недели с двигающейся стрелкой.

Методические приёмы: чтение стихотворения, сюрпризный момент.

В ходе проведения занятия я использовала дифференцированный подход, то есть по уровню знания ребёнка.

Содержание

Дети рассаживаются в полукруг так, чтобы хорошо видеть воспитателя и демонстрируемые наглядные пособия.

Воспитатель. У гнома Тик – Так есть семеро братьев, которые живут все вместе в красивом доме – неделе.

Гномы очень трудолюбивы, у каждого из них есть свои обязанности, своя работа. Они сменяют друг друга по очереди и никогда её не путают, потому что у них есть специальные часы. Эти часы цветные и разделены они на семь частей. А вот почему они так устроены, мы узнаем, когда познакомимся с ними поближе.

                                       Вот стоит красивый дом,

                                        И живет Неделя в нем.

                                       Дней в Неделе ровно семь –

                                        Знать об этом надо всем!

                                         Братья гномы в нем живут,

                                         Дружно песенки поют

                                          И, рассказывая сказки,

                                         Каждый день меняют краски.

                                        Вот Неделя началась,

                                         За работу принялась…

(На часах Недели воспитатель ставит стрелку на красную часть круга.)

                                         В понедельник первый гном

                                         В красный цвет покрасил дом,

                                         Ели гномы помидор

                                         И болтали разный вздор.

Во время чтения стихотворения педагог демонстрирует детям дом Недели, затем появляется гном Понедельник, и преподаватель вставляет его изображение в прорезь окошечка на наглядной модели дома. Дети рассматривают наглядное пособие, педагог отвечает на их вопросы и рассказывает о первом дне недели, затем педагог предлагает детям ответить на вопросы.

• Как называется этот красивый, необычный дом?
• Какой гном приходит первым?
• В какой цвет красит дом гном Понедельник, и что делают в этот день все гномы?
• Как вы думаете, на какой части часов остановится стрелка в понедельник? Покажите её.
• Почему эта часть красного цвета?