Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений тема «Юный математик»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Этапы

Содержание

Предполагаемые ответы детей

1.Организационный момент

Ребята, к нам сегодня на занятие пришел необычный гость, он – невидимка. Злая волшебница заколдовала его, и он обратился к нам за помощью. Если мы с вами на занятии хорошо поработаем и справимся со всеми заданиями, то колдовские чары пропадут, и мы увидим нашего гостя. Ну что, поможем нашему гостю?

Тогда приступим к первому заданию.

(В гости пришел цыпленок, по мере выполнения заданий будет появляться на доске части, из которых он состоит)

Да, конечно.

2. Основная часть

1 задание.

Соотнесите количество предметов с цифрой.

Для этого нужно сосчитать количество предметов и положить рядом соответствующую цифру.

(появляется туловище – большой круг)

Дети берут каждый свою карточку, считают количество предметов и кладут рядом соответствующую цифру

У меня 5 предметов, значит я кладу цифру 5 и т.д.

2 задание.

Разложи предметы по высоте

Нужно разложить 5 полосок разной высоты от самой высокой до самой низкой

(появляется голова – маленький круг)

Дети берут каждый по 5 полосок разной высоты и раскладывают от самой высокой до самой низкой, применяя способы приложения и наложения.

Самая высокая полоска, ниже, еще ниже, еще ниже, еще ниже, самая низкая.

3 задание

 Д/игра «Назови соседей числа»

(появляется клюв – треугольник)

У каждого ребенка карточка, состоящая из 3 клеток. В средней клетке указано число. Дети находят «соседей» и закрывают пустые клетки.

5 и 7 «соседи» числа 6 и т.д.

4 задание.  

Д/игра «Танграм»

(появляется хвост – треугольник)

Каждый ребенок выкладывает по образцу рисунок из геометрических фигур, называя, что выложил, из каких и скольких геометрических фигур состоит

Верблюд. Состоит из одного квадрата, одного четырехугольника, 5 треугольников.

5 задание.

Д/игра «Продолжи ряд»

(появляются ноги – два треугольника)

У каждого ребенка набор геометрических фигур разных цветов. Ребенок продолжает начатый ряд, учитывая форму и цвет фигур.

Синий круг, красный круг, синий круг, красный круг и т.д

6 задание.

Д/игра «Соседи»

(появляется глаз – кружок)

Дети на готовом игровом поле из 9 квадратов  располагают по 2 полукруга определенного цвета в каждом квадрате.

Итог занятия

Ребята, посмотрите, наш гость – невидимка оказался кем?

Колдовские чары пропали, значит, мы со всеми заданиями справились.

А чем мы сегодня занимались на занятии?

Правильно, молодцы!

А из каких геометрических фигур состоит цыпленок?

А все ли круги одинаковые по размеру?

Правильно, молодцы!

Наш гость приготовил для вас сюрприз

(дарит подарок). Это вам, ребята, за то, что вы хорошо занимались, правильно выполняли задания и помогли меня расколдовать.

Цыпленком

Считали предметы и обозначали их количество цифрой

Раскладывали предметы по высоте

Называли соседей числа и пропущенное число

Выкладывали из геометрических фигур животных

Расселяли соседей по квартирам

Из трех кругов и четырех треугольников.

Нет, один круг большой, второй – поменьше и третий – самый маленький

Спасибо.