Математический КВН в старшей группе детского сада
материал по математике (старшая группа) на тему

Математический КВН в старшей группе детского сада

Программное содержание:

Закрепить навыки количественного счета предметов в пределах 7;
Упражнять в соотнесении цифры с количеством предметов;
Упражнять в нахождении предметов круглой, треугольной, квадратной, прямоугольной форм.

Упражнять в решении логических задач, назывании чисел и расставлении их по порядку. Формировать сообразительность, смекалку, находчивость.

Развивать логическое мышление, интерес к математике.

Методические приемы:

Чтение загадок, задач, вопросы детям, показ геометрических фигур.

Индивидуальная работа:активизировать Аврору, Настю, Сашу.

Предварительная работа:решение задач, работа с числами, счет предметов, закрепление геометрических форм.

Материал:

Набор цифр от «1» до «7», , счетный материал, медальоны для команд, предметы геометрических форм, карточки - символы, карточки с задачками.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы с вами будем играть в КВН. Для этого вам нужно разделиться на 2 команды, придумать название для вашей команды, выбрать капитана, сочинить девиз. Победит та команда, которая правильно будет отвечать на вопросы, наберет больше баллов. Для подсчета баллов нужно выбрать жюри.
/выбор жюри из воспитателей /

«Приветствие команд» - 5 баллов

1 команда:«Умники»
«Мы - ребята – малыши,
И считаем до пяти».

2 команда: «Знайки»
«Раз, два, три, четыре, пять,
Всех мы можем сосчитать».

1 конкурс «Живые цифры»,«Живая неделя»- 5 баллов

/воспитатель дает набор цифр от 1 до7 капитану, тот раздает детям своей команды по одной цифре, команда должна быстро встать согласно своей цифре с 1 по 7.
/выставление баллов за конкурс/

2 конкурс «Составь фигуру» - 5 баллов

/детям предлагаются карточки-символы. Задание: составить фигуру из палочек по схеме/. Работа со счетными палочками.

3 конкурс «Прогулка в лес» - 5 баллов

/Оформлена лесная полянка. На ней расположены елочки /6 больших пластмассовых елок, стоящих в кучке/, грибочки /например,5 мухоморов в одной тарелке/, неваляшки /7 неваляшек, поставленных в хоровод/, 3 самодельные бабочки, 2 мягкие игрушки /медвежонок и зайка/, 4 белки.
Задание: Воспитатель раздает ребенку из каждой команды по 3 цифры, они должны их положить рядом с предметами, соответствующими по количеству. /2-4-6, 3-5-7/.
/выставление баллов за конкурс/

Разминка:

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладошки три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.

4 конкурс «Найди соседа» - 5 баллов

1 команда: Найти соседей числа 5.

                   Найди соседей числа 3.

2 команда: Найти соседей числа 6.

                   Найди соседей числа 2.

5 конкурс «Конкурс капитанов» - 5 баллов

1 команда
1.Сколько ушей у двух мышей?/4/
2.Сколько глазок у трех лошадок?/6/

2 команда

1.Сколько лапок у двух цыпляток? /4/

2.Сколько рогов у трех козлов? /6/

6 конкурс-соревнование «Принеси нужные фигуры»

- 5 баллов

/на одной стороне зала в обручах на полу лежат предметы круглой, квадратной и прямоугольной формы /маленькие кубики, большие кубы, листы бумаги, бруски, крышки и др /.
Задание: детям по очереди нужно бежать к обручам и приносить по одному предмету квадратной и прямоугольной формы, круглые – не брать/
/выставление баллов за конкурс/

- Ребята, вот и закончился наш математический КВН. Сейчас будут подведены окончательные итоги, поэтому слово предоставляется жюри. /итоги КВН, награждение/