Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей младшего возраста.
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
закреплять знания детей о геометрических фигурах; развивать умения видеть общий признак предметов группы; совершенствование конструктивных умений; закрепление умения выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей младшего возраста.
Программные задачи:
- Образовательная область «Познание» - закреплять знания детей о геометрических фигурах; развивать умения видеть общий признак предметов группы; совершенствование конструктивных умений; закрепление умения выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов.
- Образовательная область «Коммуникация» - отвечать на разнообразные вопросы воспитателя; расширение и активизация словарного запаса детей.
- Образовательная область «Социализация» - развитие игровой деятельности детей; формирование уважительного отношения к окружающим.
- Развивать память, внимание, логическое мышление.
- Образовательная область «Физическая культура» - формирование у детей потребности в двигательной активности.
Дидактический наглядный материал:
-игрушка «Колобок»;
-картинки с изображением лесных жителей;
- блоки Дьенеша;
-тетради рабочие и карандаши простые для каждого ребенка;
-игра «Математическая путаница»;
-загадки с картинками;
-раздаточный материал палочки для каждого ребенка.
Ход занятия:
1-я часть:
-Ребята, вы любите сказки? Давайте мы с вами вспомним русскую народную сказку «Колобок».
-Жили – были старик со старухой. Вот и просит старик: «Испеки, мне старуха колобок».
Старуха наскребла муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле, и положила его на подоконник, чтобы остыть (воспитатель показывает картинку с изображением Колобка).
Что было дальше? (колобок соскочил с подоконника и покатился по дорожке).
Ребята, посмотрите, какое настроение у Колобка? – (ответы детей).
На что похож наш Колобок? – (ответы детей).
Почему вы так решили? (проводя рукой геометрической фигуре «круг»).
Катится колобок, катится, а на встречу ему…(Заяц).
Появляется картинка зайца.
Ребята, давайте посмотрим, из каких геометрических фигур состоит Заяц. Дети называют геометрические фигуры, называют их свойства.
Заяц:
-Колобок, Колобок я тебя съем!
-Не ешь меня, Зайчик, лучше загадай мне загадки.
Ребята, давайте поможем Колобку отгадать загадки, иначе Заяц съест Колобка.
1.С детства я знакомый твой,
Каждый угол здесь прямой.
Все четыре стороны,
Одинаковой длины.
Вам преставиться я рад,
А зовут меня…… (ответы детей :квадрат).
2.Моя загадка коротка,
Три стороны и три угла.
Угадайте –ка, кто я? (ответы детей: треугольник)
Ребята, Заяц еще попросил выложить из счетных палочек квадрат, треугольник и домик (дети отгадывают загадки и выполняют задание).
Заяц остался довольным и отпустил Колобка.
3.Нет углов у меня,
И похож на блюдце я.
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо,
Кто же я такой, друзья,
Назовите вы меня….. (ответы детей: круг)
2-я часть:
Катится наш Колобок дальше, а ему на встречу серый Волк (появляется картинка с изображением Волка).
Волк:
-Колобок, Колобок я тебя съем!
-Не ешь меня, Волк, лучше я с тобой поиграю в интересную игру «Математическая путаница». Дети играют в игру «Математическая путаница» (описание игры: показываешь картинку с изображением квадрата, а называешь круг, но дети должны тебя исправить).
Молодцы ребята! Вы и Колобок исправились с этим заданием. Волк доволен и поэтому отпустил Колобка.
3-я часть:
Катится Колобок дальше, а ему на встречу Медведь (появляется картинка с изображением Медведя).
-Ребята, скажите, пожалуйста, из каких геометрических фигур состоит Медведь? Дети называют геометрические фигуры, из которых состоит Медведь.
-Колобок, Колобок я съем тебя!
-Не ешь меня, Медведь, давай лучше позанимаемся физкультурой.
Проводится физкультурная минутка «Три медведя».
Понравилось Медведю играть с ребятами, и он отпустил Колобка.
4-я часть.
Покатился Колобок дальше, а ему на встречу Лиса (появляется картинка с изображением Лисы).
-Колобок, Колобок, я съем тебя!
-Не ешь меня, Лиса, а лучше интересное задание загадай.
Лиса просит выполнить задание в тетради «Соедини точки по порядку и назови, какие фигуры получились?»
После того, как дети выполнили все задания, воспитатель меняет картинку грустного Колобка на веселого.
Наш Колобок покатился дальше и дальше по дорожке, встречался со многими лесными жителями, узнавал много нового и свои знания передавал другим.
Итог.
Ребята, вам понравилось наша игра с геометрическими фигурами? Вечером, дома расскажите своим родителям, в какую игру мы сегодня с вами играли, как мы помогли Колобку с нашей помощью решить все задания, которые задавали лесные животные. Вы все молодцы! Отвечали на вопросы уверенно и решили все задания быстро и правильно! Я думаю, что геометрические фигуры придумывают для нас опять какую-то интересную игру и пригласят нас к себе в волшебную страну в гости.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/23/picture-245052-1369326479.jpg)
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию во 2 мл. группе «Поможем кошечке»
Интеграция образовательных областей:Познание, художественное творчество, социализация...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/16/picture-624159-1429204778.jpg)
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию в подготовительной группе: "Путешествие к острову чудес"
Обобщить знания, полученные в первом полугодии учебного года....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/22/picture-258392-1369238815.jpg)
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию во II младшей группе Образовательная ситуация: «– мало – много». Подготовила: воспитатель Шашкова С.Г. МАДОУ ЦРР –д/с №14 г. Кропоткин
Конспект образовательной деятельностипо математическому развитию во II младшей группеОбразовательная ситуация: «– мало – много». Подготовила:воспитатель Шашков...
конспект образовательной деятельности по математическому развитию в подготовительной группе "Полет на математическую галактику"
Цель: создание условий для развития математических способностей детей в игровой деятельности.Задачи: Образовательные:формировать умение понимать поставленные задачи и решать их самостоятельно.Развиваю...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/17/picture-967209-1584430795.jpg)
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей старшего дошкольного возраста
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей старшего дошкольного возрастаПутешествие в «Непландию»Цель: Обобщение и закрепление элементарных математических...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/13/picture-1226773-1584098054.jpg)
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей старшего дошкольного возраста
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/21/picture-1502806-1703179443.jpg)
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию детей среднего дошкольного возраста « Путешествие в город геометрических фигур».
Учить называть геометрические фигуры, описывать их свойства.Развивать у детей умения классифицировать и обобщать фигуры по трем свойствам (по цвету, форме и величине), развивать восприятие, внимание.У...