Конспект НОД по РЭМП в старшей группе "Космическое путешествие"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме

Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений  в старшей группе «Космическое путешествие».

Цель:

Закрепление математических знаний и уменийпосредством игры-путешествия

 Задачи:

 - закреплять количественный, порядковый счет в пределах 10;

 - совершенствовать умение правильно отвечать на вопрос «какой по счету»;

 - сакреплять знания объемных и плоскостных геометрических фигур;

 - совершенствовать умение называть следующее и предыдущее число;

 - закреплять умение отвечать на вопрос «Сколько»;

 - совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, на листе бумаги, во времени;

 - формировать представление о том, что квадрат можно разделить на 4 равные части.

  - развивать творческое воображение и фантазию, внимание, и логическое мышление, любознательность;

 - развивать интерес к познанию космического пространства;

 - воспитывать интерес и уважение к людям - первооткрывателям космоса;

 - воспитывать у детей гордость за свою страну;

 - формировать такие качества, как сострадание, отзывчивость.

Материал: Волшебный цветок, «метеоритный поток», магниты, звезды, плакат «Планеты Солнечной системы», зашифрованные сказки, скафандр, технические средства обучения.

Предварительная работа:

Беседа «Солнце и планеты Солнечной системы»
Образовательные области: 

познание, социализация, коммуникация, художественное творчество, чтение художественной литературы.
Деятельность детей:

игровая, двигательная, коммуникативная.

 Ход занятия:

1.Организационный момент

 Воспитатель приводит детей в музыкальный зал, дети садятся на стулья.

2. Подготовка к восприятию.

 -Здравствуйте, Дети. Я, инопланетянин Альф, прибыл из далекой и неизвестной планеты. Наша планета в опасности. Злой волшебник Астероид очаровал ее. Планета будет уничтожена, если мы не решим 7 сложных задач. Мне поступил сигнал о том, что на планете Земля, в городе Москва, есть детский сад, в котором живут самые изобретательные дружеские и смелые дети!

Вы готовы нам помочь?

Чтобы стать космонавтом,

Чтобы в небо взлетать,

Надо много знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом,

Вы заметьте - ка,

Космонавтам помогает МАТЕМАТИКА !!!

- На чем можно улететь в космос? (Звездолет, астролет, ракета, летающая тарелка). Предлагаю сегодня улететь на ракете, которую вы построите сами!

3. Конструирование ракеты из объемных модулей.

 Полет

 - Внимание! В шеренгу становись, направо - раз, два, налево - раз, два! По порядку номеров рассчитайтесь!

 - А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете! (Дети заходят в ракету)

 - Пристегните ремни! Обратный отсчет: 10, 9, 8 ... ПУСК! И летит ракета вверх! (Имитация полета в комическую музыку) - на мониторе - карта нашего маршрута. Начало полета - планета Земля. Определите местоположение планеты Земля на космической карте. (Нижний левый угол)

 - Мы подлетели к красной звезде. Назовите ее расположение на карте. (Верхний левый угол)

 - то мелькнуло за иллюминаторами ракеты ?! Это метеоритный поток. Назовите форму метеоритов (шар, куб, цилиндр).

 - Мы приближаемся к желтой звезде. Назовите ее расположение на карте (верхний правый угол).

 - Мы у цели. Неизвестная планета рядом. Назовите ее местоположение (нижний правый угол).

 4. «На неизвестной планете»

 - Внимание! Посадка! Немедленно приступаем к спасению планеты!

 - За каждое правильно выполненное задание вы получаете 1 звезду. Вам необходимо собрать 7 звезд, чтобы спасти планету! Отвечаем четко, быстро, друг друга не перебиваем! Вперед! (Воспитатель подводит итог после каждого задания) 7 заданий злого волшебника Астероида:

 1) Задание первое. «Да - нет» (игра в кругу с мячом) - отвечаете быстро на вопрос: да или нет:

 - Земля круглая?

 - Сегодня понедельник?

 - Всего 4 времени года?

 - На небе много звезд?

 - В году 10 месяцев?

 - Земля - ​​самая большая планета Солнечной Системы?

 - 6 менее 3?

 - Вчера была суббота?

 - После весны наступит лето? –

- В неделе 7 дней?

 - В кругу есть углы?

 - Куб - устойчивая фигура?

 - Вы быстро и четко справились с задачей и получаете первую звезду!

 2) Задача вторая. «Фигуры на спине» (игра в круге):

 - Встаньте в круг! Необходимо отгадать геометрическую фигуру, которую я нарисую вам на спине! (Звучит космическая музыка) - 7 правильных ответов считается выполненным заданием! Команда получает вторую звезду!

 3) Задача третья. «Волшебный цветок» (дети садятся на стулья) - Следующая задача «Волшебный цветок». Сколько лепестков? Берем лепесток и называем соседей данного числа.

 - Хорошо справились с заданием. Получаете третью звезду!

 4) Четвертая задача.

 - Решаем хитрые задачки:

 - Сколько концов в палки? В двух палок? В двух с половиной? (6)

 - Тройка лошадей пробежала 5 км. По сколько километров пробег каждый конь? (По 5 км)

 - Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг Сколько будет весить курица, если стоять па двух ногах? (2 кг)

 - Над лесом летели 3 рыбки, 2 приземлились. Сколько улетело?

 - Упали 2 горшка: железный и глиняный. Любой осколков будет больше?

 - На берегу росло 3 яблока. 1 яблока сорвали. Сколько осталось?

 - На столе 4 моркови и 3 огурца. Сколько фруктов на столе?

 - Вы проявили смекалку. Молодцы! Ваша четвертая звезда!

 ТАНЕЦ ПРИШЕЛЬЦЕВ

 - А теперь отдохнем и выполним космический танец.

 5) Задание пятый (подойти к столу) «Что лишнее» Земля, Солнце, скафандр Комета, метеорит, глобус Астролет, звездолет, лодка Телескоп, бинокль, телевизор Планета, спутник, пылесос Космонавт, астронавт, водитель Самолет, вертолет, ракета - Здорово! Прекрасно справились с задачей! Вы получаете пятую звезду!

 6) Задача шестое. «Планеты солнечная система» (подходят к мольберта)

 - Вокруг Солнца вращаются планеты. Солнце и планеты - Солнечная система.

 Сколько планет вращается вокруг Солнца? (9 планет).

- На каком месте Меркурий? Земля? Венера? Марс? Уран? Сатурн? Юпитер? Нептун? Плутон?

 - Отлично выполнили задание. Ваша шестая звезда!

 7) Седьмое задание (дети садятся за столы) «Загадочный квадрат»

- Слушайте внимательно: если сложить квадрат пополам и еще раз пополам, сколько равных частей? Давайте проверим: сложите пополам, уголки к уголкам, сгиб пригладить и еще раз пополам. Сколько частей получилось?

 - Вы быстро и четко справились с задачей и получаете седьмую звезду!

 8) Восьмое задание. «Назови сказку»

 - Внимательно посмотрите на эти схемы и определите название сказки. Заветная седьмая звезда - ваша!

 - Сколько звезд вы собрали? ПЛАНЕТА спасены !!! СПАСИБО ВАМ ДЕТИ. В награду - каждому звезда! В благодарность Вам предоставляется возможность дать ей название !!! Творческое задание «Придумай название планете»

 5. «Полет на планету Земля» - Внимание! С космического центра планеты Земля поступил сигнал о возвращении домой. В шеренгу становись! По порядку номеров рассчитайтесь! Экипаж, занять свои места! Пристегните ремни! Обратный отсчет. (Имитация полета в комическую музыку)

 6. Итог занятия

- Мы на планете Земля! - Спасибо вам за смекалку и добрые сердца! Дружба помогает вам делать настоящие чудеса! В память о космическое путешествие дарю пазл «Солнечная система» для изучения и открытия неизвестных вам планет. А мне пора в космос на мою планету ....!