конспект
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему
конспект средняя группа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_ood_po_matematike_v_sredney_gruppe.doc | 41.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД по математике в средней группе № 5 детского сада № 40 «Алёнушка»
«В гостях у чисел и фигур»
Цель: создать условия для закрепления навыков с цифрами, счету и сравнению множеств предметов, обобщение геометрических фигур по свойствам.
Предварительная работа: с сентября по декабрь систематическое получение знаний детьми по программе в дидактических играх, ООД, сюжетно-ролевых играх, в совместной деятельности.
Задачи:
- Учить сравнивать два множества разнородных предметов >,<,одинаковое число.
- Закрепление умения считать предметы с использованием цифры, для показывания числового результата.
- Развивать умение воспроизведения количества предметов по числу, с использованием цифр (от 1 до 5).
- Продолжать учить обобщать геометрические фигуры по основным свойствам (форма, цвет, размер) Формировать умение различать геометрические фигуры по характерным признакам и соотносить их с предметами.
- Воспитывать любовь к математики, желание выполнять задание.
Материал и оборудование: игрушка мишка, демонстрационный крупный материал( матрешки): раздаточные цифры 1-5, большие цифры 1-5, счетные линейки на всех детей, предметы, имеющие определенную геометрическую форму, изображение геометрических фигур, указка.
Ход деятельности
Этапы деятельности | Деятельность педагога | Деятельность детей |
Организационный момент Основная часть Работа с демонстрационным материалом Физкультминутка Индивидуальная работа за столами Работа с раздаточным материалом Заключительная часть. Релаксация | -Ребята, посмотрите какой замечательный, солнечный день. Давайте поприветствуем друг друга улыбками. Возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Теперь и у нас радостное, солнечное настроение. -Дети кто это у меня? -Мишка говорит, что научился считать и хочет это показать. -один, два, семь, пять, три…(мишка считает детей). Ой, я забыл, как надо правильно считать. -Мишка, не плачь. Дети тебя научат правильно считать и познакомят тебя с геометрическими фигурами. -А сейчас подойдите к столу и возьмите для себя каждый геометрическую фигуру, найдите ее и сядьте за столы. (Игрушку педагог садится рядом с доской на стул). Ребята, давайте вспомним счет до 5. Кто мне поможет? Кто посчитает? Молодцы. Мишка, запомнил?! - Посмотрите на доску. В окнах дома мы видим животных. Это верхний этаж, это – нижний. Сосчитайте животных верхнего этажа и покажите ответ своей цифрой. - Сосчитайте жителей нижнего этажа, ответ покажите цифрой. -Что скажете о числе верхнего этажа? а нижнего? - Как сделать одинаковое число? Что бы внизу было столько же жителей сколько и сверху? - И теперь мы скажем… - Сейчас с первого этажа уехали жильцы, сколько осталось? - А с верхнего уехал один жилец, сколько сверху? Идет сравнение аналогично первому. -Молодцы! Что скажем о числе? Поиграем в игру «Хлопушка» -Я вам покажу цифру, а вы узнав цифру хлопает столько раз, какую цифру вы видите. -А теперь топните! - Молодцы! Возьмите счетные линейки с окошками игра «День – ночь». Вы будете открывать окошко, в них загораться свет, а затем днем закрывать. Нужно открыть столько окошек, какую цифру вы увидите. (Дети сидят лицом к столу) -Мы обещали Мишке показать геометрические фигуры, у вас на столах картинки с изображением геометрических фигур, соотнесите их пожалуйста с предметами, которые я буду показывать. -Молодцы, ребята. (Воспитатель показывает детям игрушку медведя) - Спасибо, дети, столько я узнал: как считать, сравнивать, узнавать фигуры, соотносить с предметами. Какие вы умные и я буду стараться. Если вам было интересно заниматься, поднимите красный круг, если было неинтересно – зеленый. | Дети становятся в круг. дети начинают считать матрешек (дети садятся за столы) Дети сидят за столами. Дети считают, показывают цифру 4. Дети считают, показывают цифру 5. Их меньше,4…Их больше,5... -Нужно вверху добавить одно животное(ребенок выполняет) -одинаковое число. -Дети показывают цифру 3. -Дети считают и показывают 4. 4 > 3. (ответы детей) Дети выполняют хлопки, топают. Дети готовят счетные линейки и открывают окошки, по заданию педагога это цифра, которая вывешивается на доске. Дети берут карточки, соотносят изображения и выполняют задания. Дети поднимают круг, и объясняют, что им понравилось (или что не понравилось). |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....