Демонстрационный материал для формирования элементарных математических представлений для детей 3–5 лет
материал по математике (средняя группа) по теме

Демонстрационный материал для формирования элементарных математических представлений для детей 3–5 лет

Добрый день коллеги!

Как известно, большинству детей присуще образное мышление. Именно поэтому воспитательный и образовательный процесс в дошкольном возрасте происходит более успешно, если педагог использует в работе различные демонстрационные материалы. Значение демонстрационного наглядного материала заключается в том, что с его помощью можно сделать процесс обучения интересным, доступным и понятным детям, создать условия, чувственную опору для формирования конкретных математических представлений, для развития познавательных интересов и способностей. Такие материалы пробуждают живой интерес и лучше запоминаются. Особенную ценность имеют пособия большого размера, выполненные в ярких жизнерадостных тонах. На занятиях по математике в детском саду, педагог в зависимости от дидактических задач использует разнообразные средства наглядности. Например, при обучении «количество и счёт» я хотела предложить педагогам вот такого ёжика, которого сделали своими руками для средней группы. На плотный картон сшили и приклеили из ткани ёжика, а грибочки, яблочки, листочки можно сделать из любого материала, которые прикрепляются на занятиях с помощью липучек.

Ребенка 3-5 лет нужно учить различать понятия "много", "один". Учить понимать вопросы "поровну ли?", "чего больше, меньше?". Учить детей, сравнивать количество предметов, понимать и использовать в речи слова: столько – сколько, поровну, больше, меньше; называть числительные по порядку в пределах пяти. Такой демонстрационный материал нам очень удобно применять на занятиях по математике, а детям интересно.

Желаю всем творческих успехов!