ООД по ФЭМП старшая группа "Путешествие по сказкам"
презентация к уроку по математике (старшая группа)

Организация

Содержание

Дети стоят полукругом около воспитателя,

Игра-приветствие «Поздороваемся»

Друг к другу лицом повернулись,

Улыбнулись.

Руку правую подали,

А потом ее пожали

И друг друга мы обняли.

Отошли,

И поклонились,

И немного покружились.

Все готовы заниматься?

Дети:  Очень будем мы стараться.

Воспитатель:

- Сегодня ребята, мы с вами отправимся путешествовать по сказкам, а помогут нам в этом воздушные шарики.            

-  Посмотрите, как много у нас разноцветных воздушных шариков!

- Как узнать сколько их? (Нужно шарики посчитать)

- Правильно. Сколько их?

Обращаю внимание на шарики.

Открыть конверт и загадать загадку.

Слайд №1

Воспитатель:

 - Матвей, возьми красный воздушный шар и принеси его нам.

Загадка:

Маленькая девочка весело бежит по тропинке к домику, что в лесу стоит.

Нужно этой девочке к бабушке скорей

отнести корзиночку, посланную с ней (Красная Шапочка)

- А вот и сама Красная Шапочка.

- Она идет к бабушке. Что она несет ей? (Ответы детей)

- Молодцы, а еще она несет ей конфеты.

- Как узнать сколько конфет на подносе? (Надо сосчитать)

- Наталья сосчитай сколько конфет, а ты Виолетта выложи столько же на доске.

 Ребенок выходит к доске, выставляет конфеты на доске, считает.

- Молодцы! Какая по счету желтая конфета? (Желтая конфета по счету 3)

- Какая по счету голубая конфета?

- Какого цвета пятая  конфета?

- Какая конфета находится перед малиновой?

- Между какими конфетами находиться красная конфета?

- Какая конфета находится после зеленой конфеты?

- Хорошо! Вы правильно выполнили задания. Нам пора отправляться в следующую сказку, а Красной Шапочке надо идти в гости к бабушке.

Открыть конверт и загадать загадку.

Слайд №2

Слайд №3

Воспитатель:

- Виолетта пойдёт и принесёт нам желтый шар.

Загадка:

Он не знает ничего. Вы все  знаете его.

Мне ответьте без утайки. Как зовут его?.. (Незнайка).

 -Все коротышки собрались на зарядку. Посмотрите, как все коротышки выполняют зарядку.

Физкультминутка.
Вверх и вниз рывки руками,
Будто машем мы флажками,
Разминаем наши плечи,
Руки движутся на встречу
Руки в боки. Улыбнись.
Влево - вправо наклонись.
Приседанья начинай.
Не спеши, не отставай,
А в конце – ходьба на месте,
Это всем давно известно.

 Найдите недостающую фигуру и нарисуйте ее в пустом квадрате. Карточки у каждого ребенка. Дети выполняют задание за столами. Взаимоконтроль (дети обмениваются карточками).

Воспитатель:

- Ребята, у кого то есть ошибки? Тогда проверяем правильные ответы. 

- Незнайка очень доволен и благодарит нас. Пора отправляться в другую сказку.

Открыть конверт и загадать загадку.

Слайд №4

Слайд №5

Воспитатель:

-Данила принесет нам  оранжевый шар.

                                         Загадка:

Деревянным острым носом всюду лезет он без спроса

Даже дырку на картине  носом сделал…Буратино 

Мальвина дала задание Буратино найти лишнюю форму, но он не может справиться. Давайте поможем? (Давайте)

                 Игра «Найди лишнюю форму».

-  Буратино благодарит вас.

- Попрощаемся с Буратино и отправимся в следующую сказку.

Открыть конверт и загадать загадку.

Слайд №6

Открыть конверт и загадать загадку.

Слайд №7

Слайд №8

Рефлексия

Воспитатель:

- Артем принесет нам зеленый шар. 

Загадка:

Их приглашают с другом Геной на день рожденья непременно.

И любит каждую букашку забавный, добрый …(Чебурашка)

Воспитатель:

- Ребята, Чебурашка шел на день рождение к Гене и нашел цифры, но не знает как их расположить.

- Что вы посоветуете?

- Поставить по порядку.

- С какой цифры начать?

Игра « По порядку становись!»

Дети берут по одной цифре, пока играет музыка, «цифры гуляют, а по команде «По порядку становись!» дети строятся по порядку.

Когда дети выстроили числовой ряд, воспитатель задаёт вопросы:

- Назови соседей числа 3(обращаясь к тому ребенку, у которого цифра 3);

- Назови соседей числа 6;

- Назови соседей числа 5;

- Я задумала число, оно меньше 5 на одну единицу, какое это число?

- Я задумала число, оно больше 6 на единицу, какое это число?

- Молодцы!! Чебурашка благодарит нас. А мы продолжаем путешествие по Сказкам.

Воспитатель:

- В какой же сказке мы теперь можем оказаться?

  Денис приносит нам  воздушный шар.

-Денис, какого цвета ты принес шарик? 

                                            Загадка:

Толстяк живет на крыше. Летает всех он выше,

Если ляжет рано спать, ты с ним сможешь поиграть

Прилетит к тебе в твой сон живой веселый …. (Карлсон)

Воспитатель:

- Он решил построить себе домик, но что-то у него не получилось. Поможем Карлсону, найти отличия? (да)

                           Игра «Найди отличия».

- Молодцы, ребята!! Все задания выполнили. 

- Вам понравилось путешествовать по  Сказкам? (ответы детей) 

- Вспомните, с какими сказочными героями вы встречались?

- Какие задания были сложными для тебя Коля, для тебя Ангелина и т.д.? 

- А в следующий раз мы с вами отправимся в другое путешествие. 

А сейчас оцените свою работу. У меня в тарелочке лежат квадраты синего и желтого цвета. Если вам было легко выполнять задания, то поднимите желтый квадрат, а если трудно – поднимите синий. Почему?