Игра "Веселая математика"
методическая разработка по математике (средняя группа)

Развивающая игра «Веселая математика»

Бизиборд – это деревянная доска, к которой прикрепляют массу всевозможных предметов, преимущественно с примитивной механикой для тренировки мелкой моторики и наглядно образного мышления. Это прекрасный демонстрационный материал, в котором можно покрутить, открыть, изучать цвета, развивать мелкую моторику и многое другое.

Цель: Формирование элементарных математических представлений и осуществление неразрывной связи сенсорного развития с разнообразной деятельностью детей посредством дидактических игр.

Задачи:

1. Формировать представление о порядковом счете;

2. Формировать умение пользоваться количественными и порядковыми числительными;

3. Развивать представление детей о геометрических фигурах.

4. Дать детям элементарные представления о времени.

5. Развивать мелкую моторику рук;

6. Знакомить с дидактическими играми и правилами этих игр;

7. Воспитывать познавательный интерес, любознательность;

8. Способствовать развитию у детей исследовательских умений и навыков;

9. Закреплять навыки действий с различными предметам.

10.Уметь общаться со своими сверстниками и с взрослыми.

Дидактические игры с использованием «Бизиборда».

1.Игра «Шнуровка» Один из видов развивающих игр для детей. Действия с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики), а также развитию речи ребенка.

2.Игра «Открой замочки»

Все дети любят возиться с разными замочками и ключиками: открывают и закрывают их. Цель: развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.

3. «Телефон»

Цель: Способствовать развитию действий руки, совершенствовать мелкую моторику пальцев, речь.

4. «Закрой дом» 

Цель: способствовать развитию сенсорики и мелкой моторики рук.

Материал: крючок, шпингалеты.

Описание: Ребенку предлагается закрыть дом на (крючок, шпингалеты).

 5.  «Дроби»

Цель: Помочь усвоить понятия «много», «мало», «один».

Материал: доска с дробями

Описание: Ребенок находит количество фигур по заданию воспитателя (один - много).

6. «Часы»

Цель: Развивать внимание, логическое мышление, речь.

Материал: Часы, картинки.

Описание: по заданию воспитателя найти стрелочкой определенный предмет.

7. «Дорожки геометрических фигур»

Цель: Знакомство с геометрическими фигурами.

Материал: дорожки, геометрические фигуры (квадрат, круг, овал)

Описание: Найти домик каждой геометрической фигуре.

8. «Найди пару»

Материал: Доска с фишками.

Описание: по заданию нужно найти пару одного цвета.

9. «Включи свет». Цель: способствовать развитию сенсорики и мелкой моторики рук.

Материал: выключатель, розетка.

Ребенку предлагается включить и выключить свет.

Подготовила Н.Н.Крикун