Конспект занятия "В поисках сокровища"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Цель:  развитие познавательных способностей у детей, при использовании развивающей предметной среды.

Задачи:

- Закрепить знания детей о порядковом и количественном счёте, цвете предметов;

-  Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание.

- Способствовать формированию мыслительных операций и умению радоваться, достигая цели;

-  Воспитывать познавательный интерес к математике.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, пока мы были на завтраке, к нам в группу приходил Буратино и спрятал настоящее сокровище. Вам нужно превратиться в искателей сокровищ и найти его.

Воспитатель: Буратино оставил только конверты с заданиями, после выполнения, которых мы получим подсказку, где искать сокровище. Конверты спрятаны в нашей группе. Давай найдём их.

Воспитатель:  Чтобы найти первый конверт с заданием, нужно отгадать загадку:

У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже.Всех жильцов прочли уже.
Ответ: Книжный шкаф

1 локация – «Книжный уголок»:

Воспитатель: Молодец! Первый конверт спрятан в одной из этих книг. А в какой, мы узнаем, если отгадаем загадку:

Что за насекомое

Всех лесных зверюшек перепугал

Кроме храброго воробушка

Ответ – Тараканище

И зайчонок, и волчица

Все бегут к нему лечиться

Ответ – Доктор Айболит

Он грязнуль  не любит очень

Сделать чище всех он хочет.

Моет с мылом всех до дыр

Умывальник
Ответ – Мойдодыр

Воспитатель: Молодец! Вот и первый конверт с заданием.

Задание – сколько всего книг перед тобой? В какой по счёту книге ты нашёл конверт? (в 3й книге)

Молодец! Правильно ответил на вопрос и справился с заданием. Вот подсказка, где искать второй конверт.

Тот тяжёлый инструмент
Гвоздь вобьёт в один момент.
В каждом доме нужен он,
Без него не строят дом.
В стену гвоздь и в потолок
Забивает … Молоток

Чтобы доску отпилить
Нужно вам её купить.
Сто зубов её ужасных
Пилят дерево, как масло.
Даже ножку у стола
Перепилит вам …. Пила

2 локация – «уголок строителя»:

Воспитатель: Молодец! Отгадал загадки. Где же в группе у нас лежат пила и молоток? Правильно, пошли искать конверт. Вот он!

Слушай задание – посчитай, сколько в коробке гаечных ключей? Сколько красных? Синих? Серых? И т.д.

Правильно, а вот и подсказка –

Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)

Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?
(Огурец)

3 локация – «Магазин»:

Воспитатель: Молодец! Отгадал загадки. Где же в группе у нас лежат фрукты и овощи? Правильно! Пойдём искать конверт. Вот он, а в нём и новое задание -  разложи фрукты и овощи в корзинки по цвету. Молодец! Сколько красных? Жёлтых? Зелёных?

А вот и подсказка –

Захочешь чай - любую выбирай!
Вот они - толстушки.
Кто такие? Кружки

Суп, салат, пюре, котлеты 
Подают всегда в … Тарелке

4 локация – «Кухня»:

Воспитатель: Молодец! Где у нас посуда? Пошли искать конверт. А вот и конверт! Твоё задание - посчитать количество посуды; посчитать посуду по порядку; какой предмет третий по счету? Первый? Пятый? Седьмой? Девятый?

Молодец! А вот и подсказка:

Если заболеют детки,

он назначит им таблетки.

Зубки вылечит,  ринит,

да ещё  аппендицит.

Заходя к нему,  не плачь!

Кто же это,  дети………. (врач)

5 локация – «Уголок врача»:

Воспитатель: Правильно, где же в группе у нас сидит врач? Да вот же он и держит в руках конверт! Читаем задание –

- Топни правой ногой 3 раза.

- Дотронься левой рукой до левого уха.

- Подними вверх правую (левую) руку.

- Поставь на носок правую (левую) ногу.

- Поставь на пояс правую (левую) руку.

- Дотронься  левой рукой до правого колена.

- Повернись направо (налево).

Воспитатель: Молодец! А вот и последняя подсказка, где же искать наше сокровище –

Лежит оно в шкафу большом, а может в маленьком лежит,

Тот шкаф стоит в углу для игр, да не простых, а с куклами.

Где же он?

6 локация – «Кукольный уголок»:

Воспитатель: Правильно! Вот этот шкаф, открывай. Вот ты и нашёл сокровище, которое спрятал Буратино. Молодец!