Лэпбук "Сказка и математика"
методическая разработка по математике (старшая, подготовительная группа)

                        Информационный лист

Лэпбук по ФЭМП «Сказка и математика»

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей    

          старшего дошкольного возраста через использование сказочных  

          сюжетов в совместной и самостоятельной деятельности детей.

В лэпбуке представлены математические игры и задания, построенные на содержании знакомых детям сказок и использовании сказочных героев.

Для закрепления представлений о цифрах:

• «Теремок» («Отгадай загадку и узнай, какая цифра спряталась в Теремке»)
• «Математические пазлы»
• «Часы» ( также используем для знакомства с временем)

Количественный и порядковый счет, увеличение числа на единицу, установление количественных отношений ребенок освоит в играх:

• «Сказку вспоминай и героев посчитай» (по сказке «Репка)
• «Почитаем, посчитаем»  («Теремок»)
•  Пальчиковые игры
• «Помоги Буратино выполнить задания Мальвины»

Яблоня и печка из сказки «Гуси – лебеди» предлагают детям решить примеры и сказочные задачи.

Пространственное мышление развиваем в играх «Лабиринты».

 Для развития логического мышления используем

• «Сундучок сказок»

     («Вспомни сказки, в названиях которых есть число»)

• Блокнот с заданиями  («Занимайся вместе с Машей»)

На последней странице лэпбука дети закрепляют состав числа вместе с Машенькой, которой надо найти дом с определенной цифрой.

Лэпбук выполнен в форме объемной папки.

Титульная страница оформлена в сказочном стиле. На внутренних страницах имеются разнообразные кармашки и элементы:

- сундучок с застежками на магнитах

- яблонька и корзинка с ответами на примеры выполнены из фетра

- открывающаяся заслонка печки со сказочными задачами

- съемный блокнот на липучке с заданиями

- два вращающихся круга, закрытые крышкой, с окошком посередине, выполненные на основе кругов Луллия.

- теремок, с открывающимися створками

- конверт, разделенный на секции и второй, сшитый из ткани, сложенный в виде гармошки, в которых находятся математические пазлы.

Все элементы лэпбука объединяют сказочные герои.

Наш лэпбук стал результатом работы по теме «Использование сказки в развитии математических представлений дошкольников». Изготовление такого лэпбука позволило собрать разнообразный материал в одном месте и тем самым развивать интерес к математике у детей через то, что детям ближе всего, а именно через сказку.

Лэпбук может быть использован как в  совместной, так и в  самостоятельной деятельности детей. В лэпбуке есть съемные элементы, которыми можно играть в любом месте («Математические пазлы», блокнот «Занимайся вместе с Машей»). Одновременно с лэпбуком может заниматься несколько человек. Каждый ребенок найдет себе то занятие, которое ему интересно. А процесс решения, поиска ответа, основанный на интересе к задаче, невозможен без активной работы мысли. Педагог может использовать лэпбук для индивидуальной работы с детьми. Задания могут варьироваться в зависимости от поставленной педагогом задачи и уровня развития ребенка. Можно подобрать задания для детей, как с низким, так и с высоким уровнем развития.

        Наш лэпбук мы начали уже использовать в работе с детьми. Это увлекательно и интересно. Детей сразу же привлекла яркость, красочность лэпбука и любимые сказочные герои. Они с удовольствием стали приходить им на помощь, т.к. почти все герои без помощи детей никогда не обходятся. А играя, ребенок не замечает, что он еще и учится, а воспитатель решает свои образовательные и воспитательные задачи. Дальнейшее использование лэпбука поможет детям подготовиться к школе.

     Сказки  интересны детям и развивают как память, внимание и речь, так и формируют основные навыки математического мышления. Изучение математики через сказку доступно совсем маленьким детям, проходит легко и гармонично. Сказка — это поистине удивительное сокровище, имеющее огромный потенциал для обучения и развития ребенка.