конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Ориентировка в пространстве"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
В дошкольном возрасте у детей значительные изменения претерпевает восприятие пространства. По мере овладения пространством, ребёнок одновременно его познаёт. На основе формирующихся у детей представлений о расстояниях, направлениях и пространственных отношениях между объектами выполняется работа по развитию у них ориентировки в пространстве. Во время проведения занятия активно используются разнообразные игровые упражнения и дидактические игры способствующие закреплению ЗУН.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект «Ориентировка в пространстве» для детей старшего дошкольного возраста.
Цель:
Развивать логическое мышление, память; обучать ориентировке в окружающем; закрепить навыки счета в пределах десяти.
Задачи:
1. Дать представления о неизменности объема в результате осуществленного действия переливания.
2. Формировать представления о геометрических фигурах: круг, овал, треугольник, прямоугольник, квадрат.
3. Закрепить порядковый счет предметов в пределах первого десятка.
4. Учить детей ориентироваться в пространстве.
Демонстрационный материал:
Игрушки Пятачок и Винни –Пух; 2 стакана и 2 чашки; сок; геометрические фигуры разного цвета и размера; плоскостные фигуры игрушек 7 штук(; разные игрушки.
Раздаточный материал:
Плоскостные фигуры игрушек.
Ход занятия:
Дети с воспитателем стоят полукругом. Проводится математическая игра-разминка « Не зевай, счет продолжай». Воспитатель называет имя ребенка и число, с которого он должен продолжить счет. Например: « Даша, не зевай и считать продолжай – четыре».
Раздается стук в дверь и в группе появляются Пятачок и Винни-Пух.
Вини - Пух и Пятачок: здравствуйте, ребята. Вы, конечно, нас узнали. Мы ходили в магазин за продуктами и зашли к вам в гости.
Воспитатель: а что вы купили в магазине?
Вини - Пух и Пятачок: вот сок купили. Сейчас мы его будем пить. Увас есть посуда?
Воспитатель усаживает детей на стулья или на ковер.
Приносит 2 стакана и 2 чашки ( прозрачные).
Наливает в оба стакана одинаковое количество сока.
Воспитатель: Вот вам сок. Пейте на здоровье.
Пятачок: Ой, с моим пятачком неудобно пить из стакана.
Воспитатель: давай, я твой сок перелью в чашку.
Воспитатель переливает сок в чашку. Пятачку кажется, что сока у него меньше, чем у Винни-Пуха, и он начинает возмущаться.
Пятачок: что это такое? Почему у меня сока меньше, чем у Винни-Пуха?
Воспитатель: Дети, верно говорит Пятачок? ( Предположения детей.)
-Давайте перельем сок для Винни-Пуха тоже в чашку.
-Сока стало меньше, больше или столько же? ( Предположения детей.)
Воспитатель с детьми делают вывод; количество сока нисколько не изменилось после того, как его перелили в другую посуду.
- А сейчас геометрические фигуры разбирайте и скорее в круг вставайте.
Поиграем с вами в игру « Найди нужную фигуру».
Гости дают детям игровые задания. Например:
- выйти в середину круга с треугольниками;
- выйти в середину круга с овалами;
- выйти в середину круга с прямоугольниками;
- присесть с квадратами;
- попрыгать с кругами;
- встать парами с кругами и квадратами.
Воспитатель: А что же вы, гости наши, еще купили в магазине?
Винни - Пух и Пятачок: Сейчас покажем и расскажем.
Воспитатель предлагает детям пройти за столы. Затем начинает выкладывать на доске в ряд покупки.
Воспитатель: Давайте с вами будем выкладывать покупки: я – на доске, а вы – на столе.
Первая покупка – это мяч, вторая – пирамидка, третья – машинка…
После того как дети выложили 7 покупок на столе, воспитатель спрашивает их.
- какая покупка была первая?
- какая покупка была вторая? И т.д.
- сколько всего покупок было сделано?
- в каком порядке были сделаны покупки? ( Первая, вторая, третья…)
После закрепления порядкового счета воспитатель предлагает детям выйти из-за столов и подойти к ней.
-Наши гости любят играть, шутить, шалить. А сегодня они хотят поиграть с вами в прятки.
Они спрятали игрушки и предлагают вам их найти.
Встаньте все лицом к Пятачку и Винни - Пуху. Слушайте, где искать игрушки:
-первая игрушка спрятана справа от вас под столом;
-вторая игрушка спрятана сзади вас на полке;
-третья игрушка спрятана слева от вас на полке;
-четвертая игрушка спрятана впереди вас за столом. И т. п.
Игра проводится столько раз, сколько позволяет время.
В конце занятия гости спрашивают детей, сколько игрушек было найдено. Игрушки считают по порядку их нахождения, закрепляя порядковый счет.
Затем гости предлагают поиграть детям в сюжетно - ролевую игру «Магазин» . В качестве товара они принесли детям в подарок сок. Который нужно прийти в магазин и купить каждому ребенку при этом объяснить: где он стоит, на какой полке справа или слева ,от чего и т. д.
Итог: Какие задания понравились больше всего? А какое было самым легким? Какое задание вам показалось самым сложным? А как вы думаете, почему вы справились со всеми заданиями?
Потому что вы очень дружные, умеете считать, ориентироваться в пространстве, помогаете друг другу. Я вас всех благодарю за активное участие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/17/picture-31550-1489780412.jpg)
Конспект занятия «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с символикой Нижнего Новгорода».
Конспект занятия «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с символикой Нижнего Новгорода». Цель: Формировать представления о символике Нижнего Новгорода. Высказывать предп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/12/picture-629028-1431454460.jpg)
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста"Кот Леопольд в гостях у детей".
Конспект для детей старшего дошкольного возраста«Кот Леопольд в гостях у детей» Цель: заложение основ толерантности у старших дошкольников.Задачи:Образовательные:Способствовать формированию ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/04/picture-1026738-1675509171.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ДЕТИ ВОЙНЫ»
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств на основе ознакомления их с экспозицией музея, посвященной героическим страницам истории родного города и боевым традиция...
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по обучению детей игре в шахматы "Сравнительная сила фигур"
Конспект ООД по обучению детей игре в шахматы "Сравнительная сила фигур"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/24/picture-1421012-1695546921.jpg)
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья
Цель: - развитие толерантного отношения к детям с ОВЗ.Задачи:- гармонизация межличностных отношений между условно здоровыми детьми и их сверстниками с ОВЗ,- формирование чувств сопереживания, уважения...
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Маленьким детям - большие права"
В данном конспекте представлен опыт работы педагога с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Права и обязанности детей"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/01/picture-1223755-1583058426.jpg)
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Спички детям — не игрушка!»
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Спички детям — не игрушка!»Цель: закрепление знаний пожарной безопасности.Задачи:Закрепить знания детей об оп...