Конспект занятия в ранней группе Сенсорное развитие.
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

                                                                         Сенсорное развитие.

Тема: Посылка Мойдодыра.

Цель: Сравнивать предметы по форме, цвету, величине; группировать их и сравнивать.

                                                       Ход занятия.

Взрослый: Дети посмотрите, у меня в руке посылка от Мойдодыра.

(Дети смотрят на картинку).    

 Давайте посмотрим, что в ней? Смотрите в ней две красивые корзиночки, одна корзиночка большая (показываем), другая маленькая (показываем), (в которых лежат разноцветные кубики, большие и маленькие.

Взрослый: Давайте посмотрим, что лежит в корзиночках.

Взрослый: Смотрите в большой корзине лежат большие кубики. Их так много. Что можно с ними поиграть. Давайте построим большую башню. (Дети строят башню).

Взрослый: А сейчас посмотрим что лежит в маленькой корзине.

Здесь лежат маленькие кубики. Их много, и тоже можно играть.

(Дети строят башню).

Взрослый давайте сравним наши две башни. Мы построили из больших кубиков большую башню, из маленьких маленькую.

(Дети называют большую и маленькую башню).

Взрослый: Молодцы.

Взрослый: Скажите какая наша башня получилась ещё квадратная?

Дети: (Да).

Взрослый: Правильно квадратная потому что состоит из квадратных кубиков. Пощупайте башню она с углами квадратная.

 Взрослый: Наши ручки устали давайте мы с ними поиграем.

                                                                     Пальчиковая гимнастика.

                                                                          « Ладушки-ладушки».

Взрослый : А теперь возьмите в руки любой кубик и скажите каким они цветом?

Дети (красный).

Взрослый: Правильно.

Взрослый : А этот ? ( и т.д. )

Взрослый: Ребята давайте сложим обратно все кубики в корзинки. Большие в большую корзинку, а маленькие в маленькую корзинку.

Взрослый: Вы  большие молодцы давайте с вами поиграем в интересную игру.

                                    Д/Игра: "Соберём пирамидку"

Взрослый: Давайте с вами найдём одинаковую пирамидку по величине.

Взрослый: У меня на столе пирамидка из пяти колец, две из них одинаковые. Давайте соберем пирамидку и узнаем какие колечки одинаковые а какие нет.

Взрослый: Молодцы мы с вами собрали пирамидку и узнали что два колечка одинаковые по величине.

Взрослый: Ребята скажите наша пирамидка похожа на башню?

Дети : (Да).

Взрослый: Давайте пощупаем башню какая она? Круглая?

Дети:( Да).

Взрослый : Правильно она круглая.

Взрослый: Ребята давайте скажем спасибо нашему Майдодыру за нашу интересную посылку. Пожелаем чтобы в следующий раз приходил к нам сам.