конспект ООД ФЭМП "Насекомые"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект ООД по ФЭМП в подготовительной группе по теме «Насекомые».

(рекомендации для родителей)

Задачи:

1. Упражнять в счете в пределах 10 (обратный счет);

2. Упражнять в решение простых арифметических задач;

3.Развить логическое  мышление;

4. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее.

1. «Посчитай бабочек»  (посчитать бабочек одинакового цвета)

2.  «Решите задачи»

1)На полянке летало 3 бабочки. Прилетела еще одна. Сколько бабочек стало на полянке?

2)У Юры было 3 кузнечика. 1 он подарил Саше. Сколько кузнечиков осталось у Юры?

3)В траве ползали 5 божьих коровок, 3 улетели. Сколько божьих коровок осталось?

Предложите ребенку самому составить задачку.

3. «Физкультминутка»

          Утром бабочка проснулась, (Протирают кулачками  глаза)

      Потянулась, улыбнулась. (руки через стороны вверх, тянуться)

      Раз -  росой она умылась (протирают ладонями щеки)

      Два - изящно покружилась. (кружатся на месте)

      Три – нагнулась и присела (приседают)

      На четыре – полетела. (машут руками вверх, вниз)

      У реки остановилась, (легкий бег на месте)

      Над водою закружилась. (приседают) 

4. «Графический диктант» (выполняется на обычном листочке в клетку. Взрослый ставит начальную точку, от которой ребенок будет выполнять построение. Взрослый медленно проговаривает каждый пункт построения) 

Отступите 7 клеток слева и з клетки сверху, поставьте точку и начинайте диктант, читая слева направо:

1←  1↑  1→  3↓  8↓  1←  1↑  1←  1↑  1←  4↑  1→  1↑  1→  1↑  4→  1↓ 1→ 1↓ 1→ 4↓ 1← 1↓ 1← 1↓ 1← 8↑ 3↑ 1→ 1↓ 1←

5. «Счет в обратном порядке» (для этого задание нужно посчитать в обратном порядке от 10 до1).

6.Рефлексия.

Спросите ребенка, какие задание он сегодня выполнял?  Какое задание было самое легкое, а какое сложное? Что больше всего понравилось?