Весёлая математика "Один-много"
презентация к уроку по математике (младшая группа)

"Один-много, поровну" Цель: закрепление умений находить один, много и поровну предметов. Задачи: 1. Повторить понятия «один», «много», «поровну» 2. Формировать умение сравнивать предметы по различным признакам 3. Развивать память, внимание, мышление, речь https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/10/18...

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

ФЭМП « Один-много. Больше, меньше, поровну»

Слайд 2

Цели и задачи Цель : закрепление умений находить один, много и поровну предметов. Задачи : 1. Повторить понятия «один», «много», «поровну» 2. Формировать умение сравнивать предметы по различным признакам 3. Развивать память, внимание, мышление, речь

Слайд 3

Сравнение предметов по величине Задание. Посмотри на картинки и скажи поровну ли предметов на каждой полосе.

Слайд 4

Сравни Ответь на вопросы и выполни задание. Чего на рисунке больше зайчиков или морковок? (зайчиков столько же, сколько морковок, поровну) Взяли зайчики морковки, решили еще по яблочку взять. Всем ли зайчикам хватит яблочек? Проверь: соедини стрелочками каждого зайчика с одним яблоком. (яблок больше, чем зайчиков) 4. Сколько лишних яблок? 5. Один из зайцев идет направо. Покажи этого зайца.

Слайд 5

Один-много Задание. Покажи, где одна рыбка, а где много? Где один жирафик , а где много?

Слайд 6

Мало-много

Слайд 7

Больше, меньше, поровну

Слайд 8

Больше, меньше, поровну

Слайд 9

Найди свой домик Задание Помести фигуру в соответствующее окошко


По теме

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе "Весёлые снеговики"

Учить детей создавать изображения предметов способом смятия бумаги, правильно составлять изображение круглой формы посредством последовательного уменьшения формы, располагая изображение в центре листа...

Конспект непосредственной организованной деятельности в области «Познание» Тема «Весёлые поварята» Конспект непосредственной организованной деятельности в области «Познание» Тема «Весёлые поварята»

формировать умение детей выделять разнообразные свойства и отношения предметов, включая разные органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус. Активизировать словарный запас детей словами...

Конспект совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Весёлый обруч» с использованием ИКТ (просмотр слайдов из презентации «Весёлый обруч»)

Конспект совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста и презентация на тему "Весёлый обруч" поможет совершенствовать умения манипулировать обручем при выполнении разных двигательных ...

Загадки-обманки, весёлый алфавит, весёлый счет

Загадки-обманки для детей. Ответ не в рифну, а над ним необходимо подумать. Веселый алфавит поможет с помощью игры повторить буквы, а веселый счет научит ребёнка считать....

Открытое занятие кружка «Весёлые игралочки» Тема занятия: «Весёлое путешествие»

Цель: развивать мелкую моторику; учить согласовывать движения рук с текстом, слышать рифму, ударение, делить слова на слоги; развивать слуховое и зрительное восприятие; способствовать развитию внимани...

Организованная образовательная деятельность "Мой весёлый звонкий мяч "Мой весёлый звонкий мяч"

Воспитывать дружеские взаимоотношения, ловкость, самостоятельность, взаимопомощь....

Спортивный праздник "Весёлые старты для весёлых ребят"

Цель: повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.Задачи:- Активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в простр...