Конспект "Королевство математики"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

ООД по формированию элементарных математических представлений в средней группе

Тема: «Королевство Математики»

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить название геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), выделить их свойства (форма, цвет, размер);
• закреплять счетные умения в пределах 4;
• совершенствовать умение сравнивать предметы по величине.

Развивающие:

• развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения;
• развивать логическое мышление, память, внимание;
• расширять представления детей о частях суток.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к занятиям математикой;
• воспитывать усидчивость, самостоятельность.

Оборудование: набор плоскостных и объёмных геометрических фигур, книга и коробка; набор картонных карточек с изображением геометрического леса; набор картонных карточек с изображением геометрического города; карточки с цифрами (от 1 до 4).

Ход занятия:

Воспитатель: -Ребята, сегодня утром нам принесли письмо. Давайте посмотрим, от кого же оно? (Ответы детей)

-Посмотрите, это письмо от Королевы Математики, она приглашает нас к себе в гости! Но путешествие будет не простым, Королева Математики приготовила нам задания. Вы готовы к путешествию? (Ответы детей)

Воспитатель: -Тогда, начинаем! А вот и первое наше испытание – чтобы попасть в Королевство, нам нужно отгадать загадки!

• Солнце яркое встаёт,

           Петушок в саду поёт,

           Наши дети просыпаются

           В детский садик собираются!

           Когда это бывает? (Утром) 

• Солнце в небе ярко светит

           На прогулку вышли дети.

           Когда это бывает? (Днём)

          А что следует за днём? (Вечер)

• Спят медведи и слоны

           Заяц спит и ёжик,

           Все вокруг уснуть должны

           Наши дети тоже.

           Что это за время суток? (Ночь)

Воспитатель: -Молодцы! Все загадки отгадали, и Королева Математики ждёт нас в своём Королевстве!

Воспитатель: -Ребята, вот мы и попали в город Геометрических фигур, все фигуры разбежались из своих домов, давайте поможем Королеве собрать фигуры? (Ответы детей)

 -Это второе задание Королевы Математики. Возьмите каждый по одной геометрической фигуре и верните их в свои домики (Книга и коробка).

Воспитатель: -Замечательно! Королеве Математики очень понравилось, как вы ловко справляетесь с заданиями, и теперь она приглашает нас поиграть!

Физкультминутка

Мы считали, мы устали,

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали: 1,2,3

Ножками потопали: 1,2,3

1,2,3,4,5 –Можно всё пересчитать

Сколько в садике скамеек?

Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьёв?

Сколько пальцев на руках?

Сколько пальцев на ногах?

Мы немножко отдохнули

И в лес чудесный заглянули!

Воспитатель: -Молодцы! Ребята, в этом геометрическом лесу деревья похожи на геометрические фигуры, и чтобы нам его пройти, нужно правильно ответить на все вопросы. Это третье задание от Королева Математики:

• Сколько всего деревьев?
• Какое по счёту дерево с круглой кроной? 
• Какое по счёту дерево с квадратной кроной? 
• Второе дерево имеет крону какой формы? 
• А какой формы крона у четвёртого дерева? 

Воспитатель: -Замечательно! Вот мы вышли из леса и попали на улицу геометрических домов. Рассмотрите дома геометрической улицы. И если мы правильно ответим на все вопросы, то выполним четвертое задание Королева Математики

(Воспитатель раздает картошки группам с цифрами от 1 до 4).

• Сколько всего домов?
• Какая фигура живёт в красном доме? 
• А чей дом самый высокий? 
• Чей самый узкий? 
• К чьему дому ведёт самая короткая дорожка? 
• Сколько этажей в квадратном доме? Покажите карточку с числом!

Воспитатель: -Молодцы! Наше путешествие в Королевстве Математики подошло к концу. Скажите, пожалуйста, где мы с вами сегодня были? Что мы там делали? Сколько заданий дала нам Королева Математики? Какое задание Королева Математики было первым? Какое задание Королева Математики понравилось вам больше всего? (Ответы детей)

Воспитатель: -Королеве Математики тоже очень понравилось, как вы справились с её испытаниями, и она приготовила для вас подарки.

Дидактический материал