Конспект занятия для детей 3-4 лет по теме "Разноцветные рыбки "
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Конспект занятия для детей 3-4 лет по теме "Разноцветные рыбки"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 423.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия для детей 3 - 4 лет по теме «Разноцветные рыбки»
Цель: Продолжать обогащать опыт детей при действии с предметами различной величины и цвета (желтый, синий, зеленый, красный).
Формировать знания о понятиях «круг», «один-много» и способах уравнивания совокупностей.
Используя ситуацию экспериментирования познакомить со свойствами предметов: «плавает», «тонет».
Развивать память, мелкую и общую моторику, координацию движений.
Оборудование: Игрушки «рыбки» разных цветов и размеров.
Картонные круги синего цвета. Камешки.
Картинка «Рыбка» для пальчикового рисования.
Картинка с изображением озера с одной рыбкой и озера с несколькими рыбками.
Картинка-фон с изображением больших и маленьких рыбок разного цвета с наклеенными на них кругами, соответствующего цвета и величины. Пуговицы соответствующего цвета и величины (большие и маленькие зеленого, желтого, красного, синего, белого цветов).
Аудиозапись: П. Чайковский «Рыбы» (из «Детского альбома»), песня «Про рыбок».
Ход занятия
Слушание музыки П. И. Чайковского «Рыбы»
Чтение стихотворения
Рыбка рыбку догоняла,
Рыбка хвостиком виляла.
Ткнулась в брюшко: — Догнала!
Эй, подружка! Как дела?
Упражнение «Одна рыбка, две рыбки»
Воспитатель: Дети,а теперь возьмите в каждую руку по одной рыбке. Посчитаем, сколько всего рыбок у вас: одна, две. Всего две рыбки. Спрячьте одну рыбку за спину. Сколько рыбок осталось? Осталась одна рыбка. Покажите вторую рыбку. Сколько стало рыбок? Две рыбки.
Игра с прищепками «Рыбий хвостик»
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые рыбки. (У каждого ребенка шаблон с рыбкой). Мы можем сделать их еще красивее. Украсьте хвост рыбки разноцветными прищепками.
Физминутка «Пять маленьких рыбок»
Пять маленьких рыбок плескались в реке.
(Имитация движения рыб)
Лежало большое бревно на песке.
(Развести руки в стороны)
Первая рыбка сказала: - нырять здесь легко.
(Имитация ныряния)
Вторая сказала: ведь здесь глубоко.
(Грозят указательным пальцем)
Третья сказала: мне хочется спать.
(Руки сложить под ухо)
Четвертая стала чуть-чуть замерзать.
(Потереть кистями плечи)
Пятая крикнула: здесь крокодил,
(Руками имитируют пасть крокодила)
Плывите скорее, чтоб не проглотил.
(Убегают)
Дидактическая игра «Цветные рыбки»
Воспитатель: Ребята, у нас аквариумы (обруча) — желтый, зеленый, синий и красный. А вот рыбки. Нужно помочь рыбкам и разложить их в свои домики. Каждой рыбке свое место: желтые рыбки — в желтом аквариуме, а красные рыбки — в красном аквариуме, синие — в синем, зеленые
Дидактическая игра «Одна рыбка — много рыбок.
Воспитатель: Посмотрите и скажите, в каком аквариуме плавает одна рыбка, а в каком много рыбок?
Дидактическая игра «Рыбка в озере»
Воспитатель: Посмотрите, у меня в руках круг синего цвета. Это будет вода для моей рыбки. Пустите рыбку в воду — положите сверху на синий круг. Скажите, куда поплыла рыбка? Вот рыбка поплыла в самую середину. А теперь рыбка поплыла влево. Вправо. Решила рыбка плыть по краю возле берега. А теперь по краям круга давайте выложим красивые камешки.
Воспитатель: Сколько рыбок плавает в озере? Одна рыбка. Не с кем нашей рыбке поиграть. Давайте запустим в озеро других рыбок, чтобы наша рыбка не была одна.
Дети прикладывают к изображению озера цветные силуэтные картинки рыбок.
Воспитатель: Сколько рыбок стало? Много. Молодцы, ребята. Теперь нашей рыбке не будет скучно.
Дидактическая игра с пуговицами «Разные рыбки»
- Посмотрите, сколько рыбок плавает в аквариуме? Много рыбок. Покажите больших рыбок. Маленьких. Синих. Красных. Зеленых. Желтых. Белых. А теперь разложите пуговицы на рыб подходящего цвета и величины.
Изобразительная деятельность «Рыбки в аквариуме»
- Перед вами пустой аквариум. Прежде чем запускать в него рыбок, нужно нарисовать в аквариуме траву и камни.
Зеленым карандашом дети рисуют вертикальные линии — траву, а коричневым карандашом рисуют круги в нижней части аквариума — камни.
А теперь можно запускать рыбок. Возьмите кусочек пластилина и прямым раскатыванием сделайте толстую колбаску. Приложите ее к аквариуму и придавите пальцами. Теперь сделаем хвостик: приложите пальчик к краю пластилина и вытяните хвостик, приложите пальчик рядом и вытяните еще хвостик. Палочкой сделайте глазик — отверстие в пластилине на другом краю рыбки.
Свободные танцевально-ритмические движения детей под песню
«Про рыбок»
Дети двигаются под музыку.
Упражнение «Одна или много рыбок?»
- В этом озере сколько рыбок? Много. А в этом озере сколько рыбок? Одна. Возьмите своих рыбок и пустите поплавать к одной рыбке. Сколько рыбок стало? Стало много рыбок.
Пальчиковая игра «Рыбка»
Рыбка плавает в водице.
Рыбке весело играть.
(Две ладошки вместе изображают плавательные движения)
Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
(Ладони поочередно сжимаются в кулак)
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла.
(Хватательные движения щепоткой)
Рыбка хвостиком вильнула,
Быстро-быстро уплыла.
(Помахать рукой)
Артикуляционное упражнение «Рыбка открывает рот»
- Покажите, как рыбка ротик открывает и закрывает. Не торопитесь.
Динамическая пауза «Разбудим рыбку»
Ночью темень, ночью тишь
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Подойдем мы к ней, разбудим.
И посмотрим, что же будет.
Рыба привязана к палочке. Воспитатель поднимает рыбку над головами детей, дети подпрыгивают, пытаются достать рыбку.
Скачать тематическую подборку игр и
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/07/picture-804851-1470553111.jpg)
Игровое занятие по рисованию для детей от 4 – х лет. «Золотая рыбка».
Цель занятия: формировать интерес к рисованию, бережное отношение к живому, вызвать эмоциональный и позитивный интерес к процессу рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/29/picture-575792-1422559186.jpg)
Конспект интегрированной НОД в группе компенсирующей направленности для детей старшей группы "В поисках золотой рыбки"
конспект по лексической теме "Аквариумные рыбки"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/02/picture-900754-1488472665.jpg)
НОД по ознакомлению с природой зимнего сада в средней группе детей с ДЦП, ЗПР по теме: «Рыбки плавают, ныряют…»
В нашем учреждении много лет назад был создан зимний сад, где много разнообразных комнатных растений, аквариумов с рыбками и журчащим ручейком. .В этом году зимний сад пополнился новыми живыми о...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/08/picture-891474-1549649950.jpg)
Сенсорное развитие детей дошкольного возраста средствами тактильной игры «Рыбки – подружки»
Ушинский говорил: «Рука развивает мозг», а известный педагог В.А.Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Развитие и совершенствование мелкой мотори...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/02/picture-235030-1364925142.jpg)
Организованная образовательная деятельность по речевому развитию детей старшего возраста "Спасательная операция золотой рыбки"
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по развитию речевых навыков и умений по теме "Морские обитатели"....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/25/picture-1024516-1521954846.jpg)
Мастер - класс для детей и родителей младшей группы "Золотая рыбка".
Предлагаю вам конспект творческого мастер - класса для детей с родителями младшей группы по теме « Золотая рыбка». Этот конспект направлен на воспитание интереса дошкольников к художествен...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/22/picture-1039982-1529651937.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности по реализации образовательной области познавательному развитию для детей второй младшей группы. «Поиграем с рыбками».
Целью данного конспекта является формирование умения соотносить предметы по определенному признаку. Задачами: 1. Развивать умение выбирать предметы определенного цвета, из несколько предложе...